月光下的凤尾竹上交教案

课型：欣赏课教学内容：三年级下册第六单元《五十六朵花》教学设计思路：著名作曲家施光南所作的《月光下的凤尾竹》是一首节奏舒缓、优美缠绵、富有傣族音乐风格的乐曲。用葫芦丝独奏的形式演绎此歌使旋律之美得到更

月光下的凤尾竹大班艺术教案

《月光下的凤尾竹》大班艺术教案《月光下的凤尾竹》大班艺术教案在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪

月光下的凤尾竹串词10则串词

《月光下的凤尾竹串词》月光下的凤尾竹串词（一） ：月光下的凤尾竹串词竹楼旁少不了秀丽的凤尾竹，月光下的凤尾竹少不了曲声优扬的葫芦丝。鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧，当兵的人离不开人民的爱戴和支

月光下的凤尾竹教学反思

月光下的凤尾竹教学反思  吕春霞《月光下的凤尾竹》是一首节奏舒缓、优美缠绵、富有傣族音乐风格的乐曲，所以,在本节课中，我

大班音乐《月光下的凤尾竹》教案

教案大班音乐《月光下的凤尾竹》教案一、引言1.1设计背景：1.1.1音乐教育对幼儿的发展具有重要意义，能够培养幼儿的审美情感和音乐素养。1.1.2《月光下的凤尾竹》是一首具有浓郁民族特色的音乐作品，

大班艺术同构教案：月光下的凤尾竹

大班艺术思想教学计划：月光下的凤尾竹活动目标：1.欣赏音乐《月光下的凤尾竹》，你可以用你的语言和身体动作来表达你对傣族舞蹈之美的感受。2.能够以长卷轴的形式大胆创造和表达彝族女孩的优美姿态。3.体验创

音乐欣赏月光下的凤尾竹

- 音乐欣赏《月光下的凤尾竹》 - 王晓艳 - 目标：1、欣赏乐曲，感受三拍子的音乐

小学音乐《月光下的凤尾竹》说课稿

小学音乐《月光下的凤尾竹》说课稿 小学音乐《月光下的凤尾竹》说课稿 　　在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。说课稿要怎么写呢？以下是精心的小学音乐《月

月光下的凤尾竹PPT课件

- 这首《月光下的凤尾竹》就是一九七九年施光南、倪维德等一行三人到云南省德宏州采风，词作家、诗人倪维德先生在芒市坝子看到傣族青年男女在明亮的月光下成堆地在竹林中谈情说爱、卿卿我我、情歌呢喃、葫芦丝声声

大班音乐月光下的凤尾竹教案反思

大班音乐月光下的凤尾竹教案反思大班音乐月光下的凤尾竹教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，欣赏乐曲，体验民族风情，增强对少数民族的喜爱之情，感受傣族舞蹈的优美、朴实

大班月光下的凤尾竹音乐活动方案

大班月光下的凤尾竹音乐活动方案 　　1．乐器(葫芦丝、笛子、陶埙)，录音带。 　　2．教师用的少数民族服装，幼儿用的自制羽毛腕饰。 　　1．教师与幼儿一起随音乐进入活动室，完整欣赏录音乐曲第一遍，感受

大班月光下的凤尾竹音乐活动方案

大班月光下的凤尾竹音乐活动方案 　　 　　准备： 　　 　　1．乐器(葫芦丝、笛子、陶埙)，录音带。 　　 　　2．教师用的少数民族服装，幼儿用的自制羽毛腕饰。 　　 　　过程： 　　 　　1．教师与