月光曲教学设计

〈月光曲〉教学设计 [教学目标] 1、了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会他所具有的卓越才华和善良爱心。 2、在理解课文内容的过程中，初步学习分辨事物和联想。 3、学习本

《月光曲》公开课教案

2023年《月光曲》公开课教案 2023年《月光曲》公开课教案1　　一、教材分析　　《月光曲》是本册教材第六单元第二篇教材。这篇课文主要讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲

月光曲教学设计优质

月光曲教学设计月光曲教学设计　　作为一名人民老师，时常须要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间安排等环节。我们应当怎么写教学设计呢？下面是我收集整理的月光曲教

《月光曲》教学设计范文2

月光曲是世界音乐史上最负盛名的歌曲之一，以其简单优美的旋律，感人至深的表现技巧和深刻的情感内涵而享有盛誉。在进行教学设计时，为了让学生更好地领悟这首著名的曲目，需要采用一定的教学策略，从而实现更为高效

《月光曲》教学设计

《月光曲》教学设计 《月光曲》教学设计1　　【教学目的】　　１、通过教学让学生了解贝多芬在一种特定的环境中谱写了《月光曲》，以及《月光曲》的内容，从而体会到贝多芬同情劳动人民，热爱大自然的思想感情；　

五年级语文教案月光曲教学设计之2

五年级语文教案——《月光曲》教学设计之2 　　第二课时　　一、复习导入：　　1、通过学习，你结识了谁对他有哪些了解　　2、背诵《月光曲》的内容（sect;9）（伴《月光曲》）　　二、写作迁移：　　

月光曲教学设计二课时二

《月光曲》教学设计二课时二 第二课时 一、音乐导入，学习课文第二段第二部分（第九自然段） 1．听《月光曲》。师：这时，贝多芬看到盲姑娘听到他的曲子是这样的兴奋，这样的喜悦，贝多芬

六年级优质课《月光曲》第二课时教学设计

六年级优质课《月光曲》第二课时教学设计　　名师教案 知音、灵感与命运的碰撞　　──《月光曲》第二课时教学设计　　广东东莞市南城区阳光第六小学　刘寿堂　　设计理念：　　1．通过整合课文，以“为

月光曲的教学教案设计

月光曲的教学教案设计 　　1.学会本课8个生字，正确读写谱写、幽静、蜡烛、失明、纯熟、陌生、清幽、琴键、陶醉、苏醒、飞奔、记录、莱茵河、霎时间、微波粼粼等词语。 　　2.有感情地朗读课文。背诵第九自然

《月光曲》教学设计

《月光曲》教学设计教学目标：.学会本课14个生字及相关生词，理解课文中的重点词句。 抓住重点段落，想象《月光曲》所描绘的景象，体会课文所表达的情 感。.有感情地朗读课文，培养学生的语言感悟力、想象力。

部编版六年级上册语文《月光曲》教学设计

部编版六年级上册语文《月光曲》教学设计部编版六年级上册语文《月光曲》教学设计模板（通用5篇）部编版六年级上册语文《月光曲》教学设计1教学目标：1、学会本课8个生字，正确读写"谱写、幽静、蜡烛、失明、纯

课文《月光曲》的教学设计2

课文《月光曲》的优秀教学设计 　　１、知识教学点： 　　⑴ 生字８个。 　　⑵ 新词： 　　幽静、纯熟、陶醉、断断续续、水天相接、记录、微波粼粼。 　　⑶ 重点段： 　　第８、９自然段。 　　２、能力