六年级月光曲教学反思

六年级月光曲教学反思 六年级月光曲教学反思（篇1）　　《月光曲》是九年义务教育六年制小学语文第十一册第二十六课课文，主要记叙了德国著名音乐家贝多芬谱写《月光曲》的传说，*告诉我们贝多芬是一位同情劳动人

关于《月光曲》的教学反思

关于《月光曲》的教学反思 关于《月光曲》的教学反思 　　《月光曲》这篇课文是一篇培养学生联想、想象能力的好课文。课文写了发生在故事过程中的人物看到的、听到的实实在在的事物，还写了故事中的人物由实实在在

音乐月光曲教学反思

音乐月光曲教学反思 　　1、学生能够正确认读本课的生字，正确标准书写本课要求会写的字。 　　2、学生能够有感情地朗读课文。抓住环境特点，体会《月光曲》创作的背景，理解《月光曲的内容。 　　3、学生能够

音乐《月光曲》教学反思

音乐《月光曲》教学反思 　　月光曲这篇课文记叙了德国著名音乐家贝多芬谱写钢琴曲《月光曲》的传说，它告诉我们贝多芬是一位同情劳动人民的伟大音乐家。 　　基于文本对人物的定位，于是我在课前交流时就注意和学

《月光曲》教学反思

《月光曲》教学反思 《月光曲》是一篇文质兼美的传统课文，在许多场合听过不同的教师上过这一课，自己也曾屡次教过这篇课文，每一次听别人上这一课，或者自己研读教材，走进教室，都会有一种新的感悟，新的思考。课

月光曲教学反思（精选5篇）

月光曲教学反思（精选5篇） 月光曲教学反思（精选5篇） 　　作为一名优秀的教师，课堂教学是我们的任务之一，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，教学反思应该怎么写才好呢？以下是为大家的月光曲教学反思

音乐月光曲教学反思范文

音乐月光曲教学反思范文 　　月光曲这篇课文记叙了德国著名音乐家贝多芬谱写钢琴曲《月光曲》的传说，它告诉我们贝多芬是一位同情劳动人民的伟大音乐家。 　　基于文本对人物的定位，于是我在课前交流时就注意和学

《月光曲》的教学反思（3篇）

《月光曲》的教学反思（精选3篇） 《月光曲》的教学反思（精选3篇） 　　身为一名到岗不久的老师，教学是重要的工作之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是的《月光

六年级语文月光曲教学反思

六年级语文《月光曲》教学反思　　１、重视预习：　　　上《月光曲》这课前，我提前要求学生把课文读准、读通，进行三查一想：一查生字表，看看生字出现在课文中的什么地方，组成哪些新词；二查字典、词典，弄懂

2022年月光曲教学反思

2022年《月光曲》教学反思 《月光曲》教学反思1　　在设计这一课的过程，教案先后修改了十多次，我看了支玉恒、李吉林、蒋军晶等名师的实录，我知道，我在准备这节课时是不能将他们的设计生搬硬套的

语文教学《月光曲》的教学反思

语文教学《月光曲》的教学反思 语文教学《月光曲》的教学反思 　　我们今天所处的时代，是充满着挑战和机遇的信息时代，是立足现代、走向未来，立足中国、走向世界的教育创新时代。在这样的时代背景下，教育的价值

语文《月光曲》的教学反思

语文《月光曲》的教学反思 语文《月光曲》的教学反思 　　教学完《月光曲》，我个人认为我在教学中注意到了以下几点： 　　上《月光曲》这课前，我提前要求学生把课文读准、读通，进行三查一想：一查生字表，看看