精编月光曲的优秀教学设计方案

《月光曲》的优秀教学设计方案 1、学生能够正确认读本课的生字，正确规范书写本课要求会写的字。　　2、学生能够有感情地朗读课文。抓住环境特点，体会《月光曲》创作的背景，理解《月光曲的内容。　　

五年级语文教案月光曲教学设计之2

五年级语文教案——《月光曲》教学设计之2 　　第二课时　　一、复习导入：　　1、通过学习，你结识了谁对他有哪些了解　　2、背诵《月光曲》的内容（sect;9）（伴《月光曲》）　　二、写作迁移：　　

月光曲教学设计二课时二

《月光曲》教学设计二课时二 第二课时 一、音乐导入，学习课文第二段第二部分（第九自然段） 1．听《月光曲》。师：这时，贝多芬看到盲姑娘听到他的曲子是这样的兴奋，这样的喜悦，贝多芬

月光曲的教学方案

月光曲的教学方案 　　这篇课文讲述了传说中贝多芬谱写钢琴名曲《月光曲》的过程.表达了贝多芬对劳动人民的热爱和对大自然的热爱。文中贝多芬借清幽的月光奏出令人神往的曲子，兄妹俩凝神静听，展开联想的内容是教

月光曲的教学教案设计

月光曲的教学教案设计 　　1.学会本课8个生字，正确读写谱写、幽静、蜡烛、失明、纯熟、陌生、清幽、琴键、陶醉、苏醒、飞奔、记录、莱茵河、霎时间、微波粼粼等词语。 　　2.有感情地朗读课文。背诵第九自然

课文《月光曲》的教学设计2

课文《月光曲》的优秀教学设计 　　１、知识教学点： 　　⑴ 生字８个。 　　⑵ 新词： 　　幽静、纯熟、陶醉、断断续续、水天相接、记录、微波粼粼。 　　⑶ 重点段： 　　第８、９自然段。 　　２、能力

月光曲教学设计

《月光曲》教学设计 一、教学目标    1、了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会他所具有的卓越才华和善良的心。    2、在理解课文内容的过程中，初步学习分辨事物和联想。    3、学习本课生字新词，

月光曲教学设计_23

《月光曲》教学设计 【教学目标】 1、体会贝多芬在创作《月光曲》过程中感情的变化。 2、在理解内容的过程中，初步学习分辨事物和联想。 3、有感情的朗读课文。 【教

月光曲的教学方案

月光曲的教学方案 　　 　　【教材简析】 　　 　　这篇课文讲述了传说中贝多芬谱写钢琴名曲《月光曲》的过程.表达了贝多芬对劳动人民的热爱和对大自然的热爱。文中贝多芬借清幽的月光奏出令人神往的曲子，兄妹

月光曲教学设计_10

《月光曲》教学设计 【教学目标】 1、学会本课8个生字及相关新词，理解课文中的重点词、句。 2、培养学生的语言感悟力、想象力及音乐的鉴赏力。 3、通过理解课文，了解贝多芬

月光曲第一课时教学设计

月光曲第一课时教学设计 　　1、通过学习课文，积累幽静、波涛汹涌、陶醉等词语。 　　2、在教师引导下，有感情朗读课文。 　　3、开展想象，根据提示进展说话练习。 　　4、通过学习课文，了解贝多芬是个同

《月光曲》的教学方案

《月光曲》的教学方案 　　教学设计例如 　　月光曲 　　第一课时 　　教学目的： 　　1、通过教学让学生了解贝多芬在一种特定的环境中谱写了《月光曲》，以及《月光曲》的内容，从而体会到贝多芬同情劳动人民