月光曲教案教学设计

教案月光曲教案教学设计一、引言1.1设计意图：通过引入月光曲，激发学生的兴趣，引发对音乐探索的欲望。1.2教学方法：采用情境教学法，让学生在欣赏音乐的过程中感受月光的美。1.3教学内容：介绍月光曲的

月光曲教学设计_10

《月光曲》教学设计 【教学目标】 1、学会本课8个生字及相关新词，理解课文中的重点词、句。 2、培养学生的语言感悟力、想象力及音乐的鉴赏力。 3、通过理解课文，了解贝多芬

月光曲教学设计5[修改版]

第一篇：月光曲教学设计526、月光曲（第一课时） 教学目标： 1、能够在具体的语境中理解“清秀、入了神、纯熟”等词语的意思。 2、能够有感情地朗读课文。抓住重点词句，体会课文所表达的情感。 3、了解贝

月光曲第一课时教学设计

月光曲第一课时教学设计 　　1、通过学习课文，积累幽静、波涛汹涌、陶醉等词语。 　　2、在教师引导下，有感情朗读课文。 　　3、开展想象，根据提示进展说话练习。 　　4、通过学习课文，了解贝多芬是个同

《月光曲》教学设计及反思

《月光曲》第一课时教学设计 一、教学目标：1、了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会他所具有的卓越的才华和对劳动人民的同情。2、继续学习围绕

月光曲第二课时教学设计4份3

《月光曲》第二课时教学设计4份3 　　教学目的　　1、了解《月光曲》是怎样谱写成的。从中体会音乐家贝多芬同情、热爱劳动人民的思想感情。　　2、分辨课文中哪些是实在的事物，哪些是由事物引起的联想，体

隋《月光曲》教学设计

《月光曲》教学设计一、教学目标确立依据1.课标要求及解读：识字与写字：第1条：有较强的独立识字努力，硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。第4条：写字姿势正确，有良好的书写习惯。识字与写字教学目标是培

月光曲教学设计与反思

月光曲教学设计一、教学目标：　　1、知识与能力：学会本课“茵、陌、霎”等8个生字，正确读写“谱写、幽静”等词语。有感情的朗读课文。背诵课文第九自然段。　　2、过程方法：分辨课文中那些事是在的事物和由事

部编版六年级上册语文《月光曲》教学设计

部编版六年级上册语文《月光曲》教学设计部编版六年级上册语文《月光曲》教学设计模板（通用5篇）部编版六年级上册语文《月光曲》教学设计1教学目标：1、学会本课8个生字，正确读写"谱写、幽静、蜡烛、失明、纯

关于《月光曲》教学设计

关于《月光曲》优秀教学设计 　　１、体会贝多芬在创作《月光曲》过程中感情的变化。 　　２、在理解内容的过程中，初步学习分辨事物和联想。 　　３、有感情的朗读课文。 　　１、通过分析人物言行体会贝多芬在

《月光曲》教学设计及反思

《月光曲》教学设计及反思授课教师：戚 瑞教学目标：1、学习课文的2——7自然段,了解贝多芬与兄妹俩的认识过程。2、有感情地朗读第9自然段，了解月光曲的内容，感受月光曲的意境。3、初步培养学生的审美能

月光曲教学案例

《月光曲》教学案例【背景分析】《月光曲》是人教版六年级上册中的一篇精读课文，文中主要讲述了德国音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的热爱而即兴创作《月光曲》的传奇故事。文章不仅