《月光曲》教学设计与反思【获奖作品】

《月光曲》教学设计与反思设计理念：体现语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性这一课 程性质，以朗读这种有效方式，走入文中的意境，加深对课文内容的 理解与感悟，使学生在朗读中感悟语言、积累语言、

月光曲第二课时教学设计（小编整理）[修改版]

第一篇：月光曲第二课时教学设计教学目的 1、了解《月光曲》是怎样谱写成的。从中体会音乐家贝多芬同情、热爱劳动人民的思想感情。 2、分辨课文中哪些是实在的事物，哪些是由事物引起的联想，体会两者结合的作用

月光曲教学课后反思

月光曲教学课后反思 　　《月光曲》这篇课文是一篇培养学生联想、想象能力的好课文。课文写了发生在故事过程中的人物看到的、听到的实实在在的事物，还写了故事中的人物由实实在在的事物引起的联想和想象。在教学第

课文《月光曲》教学反思

课文《月光曲》教学反思 《月光曲》一课讲的是贝多芬创作《月光曲》的传说。教学这一课的第二课时，我首先引导学生回忆贝多芬当天晚上的经历，帮助学生理清贝多芬的思想感情的变化，接着让学生自学课文的小６～

关于月光曲的教学反思

关于月光曲的教学反思 　　《月光曲》一课是一篇难度较大，感情很难体会的一篇文章。课文里的曲子所包含的意思没有直接描写出来，而是通过盲姑娘和皮匠的联想而透露出《月光曲》的含义。要让学生感悟出《月光曲》所

月光曲教学反思范文

月光曲教学反思范文 　　 　　《月光曲》的教学中，让学生以研究者的身份，通过对语言文字的探究，尝试“读通──读懂──读好”的阅读全过程。从音乐的角度切入，拓宽语言文字理解的视野，使学生感受“研究朗读”

《月光曲》教学设计

《月光曲》教学设计 《月光曲》教学设计1　　一、导入新课　　读课题，你觉得《月光曲》应该是一支什么样的曲子？　　从名字猜想　　我们心中最大的期待是什么？听一听。　　咱们今天是语文课，我们语文课首先要从

月光曲教学反思6篇

《月光曲》教学反思6篇作为一名到岗不久的人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编整理的《月光曲》教学反思（通用6篇）

【可编辑】月光曲教学反思

月光曲教学反思 月光曲教学反思1　　今天，我执教的是《月光曲》的第二课时。让学生从感官上感受《月光曲》清幽，汹涌澎湃的意境，是课文教学的难点。我在教学在利用课件让学生在聆听《月光曲》的同时，观看课文中

六年级语文《月光曲》教学设计

六年级语文《月光曲》教学设计　　　　　　六年级语文《月光曲》教学设计　　教材分析：　　课文记叙了德国著名音乐家贝多芬谱写钢琴曲──《月光曲》的传说。主要讲述了一天夜晚，贝多芬在幽静的小

蒋军晶月光曲教学设计

蒋军晶月光曲教学设计 　　月光奏鸣曲是贝多芬将它献给自己第一位恋人，并欲娶之为妻的桂齐雅蒂女伯爵。然而当时他们已分手，贝多芬也正经受着失恋和耳疾带来宏大的痛苦，曲子便是在这样背景下完成的。 　　蒋军晶

月光曲教学反思（3篇）

月光曲教学反思（通用3篇） 月光曲教学反思（通用3篇） 　　身为一名优秀的人民教师，课堂教学是重要的工作之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是帮大家的月