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课文《月光曲》的第2课时教学设计
课文《月光曲》的第2课时教学设计 1、了解《月光曲》是怎样谱写成的。从中体会音乐家贝多芬同情、热爱劳动人民的思想感情。 2、分辨课文中哪些是实在的事物，哪些是由事物引起的联想，体会两者结合的作
《月光曲》教学设计
《月光曲》教学设计 《月光曲》教学设计1 【教学目的】 １、通过教学让学生了解贝多芬在一种特定的环境中谱写了《月光曲》，以及《月光曲》的内容，从而体会到贝多芬同情劳动人民，热爱大自然的思想感情；
国培-月光曲教学设计教案教学设计教育故事
如何制订我们自己的专业发展计划？(上)今天我们来讨论、研究的这个对象非常特殊，是我们自己，研究我们教师自己，如何制订我们自己的专业发展计划？ 那么这个课程，学习的目标有两个：第一个是了解教师成
月光曲教案教学设计
教案月光曲教案教学设计一、引言1.1设计意图：通过引入月光曲，激发学生的兴趣，引发对音乐探索的欲望。1.2教学方法：采用情境教学法，让学生在欣赏音乐的过程中感受月光的美。1.3教学内容：介绍月光曲的
月光曲教学设计
月光曲教学设计《月光曲》教学设计一、谈话导入师：同学们，你们听说过贝多芬吗？你对贝多芬有哪些了解？（生自由谈）小结：贝多芬是德国著名的大音乐家。他的传世作品有许多。其中有一首非常著名的曲子叫《月光曲》
月光曲教学设计
《月光曲》教学设计 一、教学目标 1、了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会他所具有的卓越才华和善良的心。 2、在理解课文内容的过程中，初步学习分辨事物和联想。 3、学习本课生字新词，
月光曲教学设计范文
月光曲教学设计范文 1、学会生字“券”，理解部分词语及课文第二段第一部分，答复课后第1题D小题。 2、初步感受《月光曲》美的意境，感受音乐家贝多芬同情劳动人民的思想感情。 1、答复课后1题
《月光曲》教学设计
《月光曲》教学设计教学目标：.学会本课14个生字及相关生词，理解课文中的重点词句。 抓住重点段落，想象《月光曲》所描绘的景象，体会课文所表达的情 感。.有感情地朗读课文，培养学生的语言感悟力、想象力。
《月光曲》第一课教学设计
《月光曲》第一课教学设计 教学目标： 1．正确读写并理解蜡烛、茅屋、清幽、盲姑娘、琴键等词语。 2．了解贝多芬创作《月光曲》的经过，在质疑理解、感情朗读、想像写话的语言实践过程中体会贝多芬
月光曲的教学教案设计
月光曲的教学教案设计 1.学会本课8个生字，正确读写谱写、幽静、蜡烛、失明、纯熟、陌生、清幽、琴键、陶醉、苏醒、飞奔、记录、莱茵河、霎时间、微波粼粼等词语。 2.有感情地朗读课文。背诵第九自然
月光曲第二课时教学设计一等奖
月光曲第二课时教学设计一等奖《月光曲其次课时教学设计一等奖》这是优秀的教学设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 第1篇月光曲其次课时教学设计一等奖 一、素养教化目标 （一）学问教学点
小学语文课文《月光曲》教学设计
小学语文课文《月光曲》教学设计 （一）知识教学点 1．生字：芬、券、盲、纯、汹。 2．新词：幽静、纯熟、陶醉、断断续续、水天相接、记录、微波粼粼。 3．重点段：第8、9自然段。 （
