23《月光曲》第一课时一等奖创新教学设计

23《月光曲》第一课时一等奖创新教学设计统编版二年级上册语文一一《月光曲》第一课时教学设计课时目标.会写“谱、莱”等8个生字，正确读写“谱写、钢琴”等11 个词语。.能有感情地朗读课文，初步了解贝多芬

《月光曲》第二课时教学设计

26《月光曲》教学设计石泉县城关第一小学 李欢欢教材分析《月光曲》文中讲述了著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。作者借着这个美丽动人

月光曲市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 月是故乡明，大家对《静夜思》这首诗应该是耳熟能详了，今天我们再来学习一下与月光相关曲子！ - 第2页 - 钢琴在西洋古典音乐中

《月光曲》教学PPT

- 26 月 光 曲 - - - 贝多芬（1770-1827），德国著名钢琴家，其父为德国宫廷歌手，他从小就随父亲

月光曲教学设计15篇

月光曲教学设计15篇 月光曲教学设计1（1098字）　　教材分析：　　课文记叙了德国著名音乐家贝多芬谱写钢琴曲──《月光曲》的传说。主要讲述了一天夜晚，贝多芬在幽静的小路上散步，听到有人在断断续续地弹

23.月光曲市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 同学们，上课前我们先来共同观赏一首钢琴曲——《月光曲》，听完之后，说一说你感受吧。 - - 新课导入 -

月光曲教学设计(1)

月光曲教学设计(1)《月光曲》教学设计[教材分析]《月光曲》是人教版九年义务教育六年制小学语文教科书第十册第三单元的一篇精读课文。课文讲述了德国著名音乐家贝多芬在幽静的莱茵河畔，不期听到了盲姑娘的琴声

《月光曲》优秀教学设计

《月光曲》优秀教学设计教材分析《月光曲》是人教版六年级上册第八单元的其次篇课文, 讲解并描述了德国闻名音乐家贝多芬创作《月光曲》的传奇 故事。文章熔传闻、美景、深情于一炉，文字美、情感美、 意境美，充

月光曲获奖教学设计

月光曲获奖教学设计 　　月光曲表现了伟大音乐家贝多芬的善良品格——对穷苦人的同情和热爱，以及他丰富的想象力和卓越的才华。下面是的关于月光曲获奖教学设计，欢送参考! 　　教学目标: 　　1、了解贝多芬创

月光曲第二课时教学设计

导语：（30秒）师：艺术让我们的耳朵听到最优美的旋律，让我们的眼睛看到最亮丽的色彩，让我们的心灵受到美的熏陶和启迪，今天，我们再次走进《月光曲》，去感受音乐的魅力。（板书课题，齐读）回顾（5分钟）师：

月光曲教学设计之二_1

《月光曲》教学设计之二 一、谈话导入 师：同学们，你们听说过贝多芬吗？你对贝多芬有哪些了解？ （生自由谈） 小结：贝多芬是德国着名的大音乐家。他的传世作品有许多。其中有一

月光曲教学设计1

《月光曲》第二课时教学设计教学目标： 1、了解贝多芬创作《月光曲》的经过，感受《月光曲》美的意境，体会贝多芬所具有的卓越才华和同情劳动人民的美好思想感情。 2、想象第9自然段所描绘的景象，