隋《月光曲》教学设计

《月光曲》教学设计一、教学目标确立依据1.课标要求及解读：识字与写字：第1条：有较强的独立识字努力，硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。第4条：写字姿势正确，有良好的书写习惯。识字与写字教学目标是培

月光曲教学方案设计

月光曲教学方案设计 教学目标： 1、理解课文内容，初步学会分辨事物和联想，语文-月光曲。 2、从贝多芬创作的《月光曲》的经过，体会贝多芬的思想感情。 3、指导有

课文《月光曲》的教学反思

课文《月光曲》的教学反思 遵循教学客观规律。教学是一个从无疑到有疑再到无疑，从流畅到停滞再到流畅的否定之否定的过程。学生在学习过程中不可能没有学习障碍。什么是学习？在《月光曲》的朗读教学中，有位同

第23课《月光曲》第1课时 大单元教学设计 部编版六年级语文上册

课题23月光曲部编版六年级上册第七单元第1课时学校授课班级授课教师学习目标.会写“谱、莱”等8个字，会写“谱写、钢琴”等11个词语。.有感情地朗读课文，初步了解贝多芬创作《月光曲》的经过，感受他对兄妹

月光曲教学设计_12

《月光曲》教学设计 【教学要求】 1、了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会他所具有的卓越才华和善良的心。 2、在理解课文内容的过程中，初步学习分辨事物和联想。 3、学习生

《月光曲》名师教学设计与总结(2)

《月光曲》名师教学设计与总结(2) 　　(1)看来，同学们都沉浸在美妙的乐曲声中了，你们知道这首钢琴曲的名字吗? 　　(生答：月光曲)板书课题，学生齐读。 　　(2)关于《月光曲》的创作还有一段美丽的

国培-月光曲教学设计教案教学设计教育故事

如何制订我们自己的专业发展计划？(上)今天我们来讨论、研究的这个对象非常特殊，是我们自己，研究我们教师自己，如何制订我们自己的专业发展计划？     那么这个课程，学习的目标有两个：第一个是了解教师成

月光曲教学设计和教学反思

《月光曲》教学设计教学目标：1、 认读本课生字词，正确、流利、有感情地朗读课文。2、 了解《月光曲》创作的经过，理解贝多芬是个同情、热爱人民的音乐家。3、 背诵第九自然段，感受音乐的美妙。教学重点：了

人教版小学语文六年级上册《月光曲》PPT

- - 月光曲 - - 我的音乐应当为穷人造福，如果能做到这一点，我该多么幸福。

月光曲公开课教学设计

22月光曲教学目标：.会写“谱、莱”等8个生字，会写谱写等12个词语。.有感情地朗读课文，背诵第9自然段.了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会创作过程中情感变化，感受他对兄妹 俩的同情和关爱。.想象课

月光曲的教学反思

月光曲的教学反思《月光曲》是由德国作曲家贝多芬创作的钢琴作品，被誉为史上最为脍炙人口的钢琴曲之一。它以其优美悠扬的旋律和深情的情感而闻名于世。作为一个钢琴老师，在教授《月光曲》这首曲子时，我深感到其中

月光曲教学设计一

《月光曲》教学设计一 【教学目标】 【基础知识积累】学会本课8个生字，正确读写“谱写、幽静、蜡烛、失明、纯熟、陌生、清幽、琴键、陶醉、苏醒、飞奔、记录、莱茵河、霎时间、微波粼粼”等词语