月光曲教案(第一课时)[修改版]

第一篇：月光曲教案(第一课时)《月光曲》第一课时 龙村中心小学执教：王桂仙 教学目标： 1． 正确、流利、有感情地朗读课文，了解月光曲的创作经过，理解贝多芬是个同情，热爱人民的艺术家。 2. 认写11

月光曲教案剖析

月光曲-教案剖析月光曲被誉为是肖邦的代表作之一，可能正是因为它易于引起情感共鸣，同时也是让教师们喜欢在琴堂里弹奏的曲目之一。与其慷慨激昂地弹奏，是否应该更深入地了解这首曲子呢？本篇文章就将为您呈上一份

月光曲教案范文

月光曲教案范文 教学目标： 知识;自学生字新词。 能力：培养学生的想象能力和朗读能力。 思品：了解贝多芬创作《月光曲》的经过，知道贝多芬是一位同情和热爱劳动人民

小学语文月光曲教案

小学语文月光曲教案 　　1、学会本课14个生字，能正确读写以下词语：幽静、入场券、蜡烛、纯熟、琴键、微波粼粼、霎时、一缕、汹涌、记录，小学语文第八册教案 -月光曲。 　　2、有感情地朗读课文，背诵课文

《月光曲》表格教案

授课人：高丽君课题：《月光曲》（第二课时）授课班级：六（4）班教学目标： 1、有感情的朗读课文，引导学生背诵第9自然段；2、了解贝多芬是怎样创作《月光曲》的，感受贝多分的情怀。3、感受音乐的魅力的同时

《月光曲》教师教案

教案《月光曲》教师教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1《月光曲》是贝多芬的代表作之一，创作于1801年。1.1.2这首钢琴曲以其柔美的旋律和宁静的气氛而闻名。1.1.3教学《月光曲》旨在让学生欣赏

月光曲优质课堂教案5篇

《月光曲》优质课堂教案5篇课文记叙贝多芬被一对穷苦兄妹的境遇感动而有感触发灵感，即兴创作了《月光曲》因为这个传说体现了贝多芬同情贫苦人民的善良品格，所以流传甚广，人们都愿意相信。下面是小编为大家整理的

月光曲的教学教案设计

月光曲的教学教案设计 　　1.学会本课8个生字，正确读写谱写、幽静、蜡烛、失明、纯熟、陌生、清幽、琴键、陶醉、苏醒、飞奔、记录、莱茵河、霎时间、微波粼粼等词语。 　　2.有感情地朗读课文。背诵第九自然

《月光曲》的教案及评析

教案《月光曲》的教案及评析一、引言1.1背景介绍：《月光曲》是贝多芬的代表作之一，以其优美的旋律和抒情的风格著称。1.2作品分析：《月光曲》共有三个乐章，表现了贝多芬对自然的热爱和对生活的感悟。1.

《月光曲》教案

《月光曲》课堂实录青山湖学校 占定明一、教材分析这篇课文记叙了德国著名音乐家贝多芬谱写钢琴曲——《月光曲》的传说，它告诉我们，贝多芬是一位同情劳动人民的伟大音乐家。课文可以分两段第一段（第1自然段）

《月光曲》教案

《月光曲》课堂实录青山湖学校 占定明一、教材分析这篇课文记叙了德国著名音乐家贝多芬谱写钢琴曲——《月光曲》的传说，它告诉我们，贝多芬是一位同情劳动人民的伟大音乐家。课文可以分两段第一段（第1自然段）

《月光曲》教案

《月光曲》课堂实录青山湖学校 占定明一、教材分析这篇课文记叙了德国著名音乐家贝多芬谱写钢琴曲——《月光曲》的传说，它告诉我们，贝多芬是一位同情劳动人民的伟大音乐家。课文可以分两段第一段（第1自然段）