《月光曲》课堂回顾与拓展笔记

《月光曲》课堂回顾与拓展笔记一、对句子的理解：①姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”听贝多芬的音乐会是盲姑娘一直以来的愿望，而盲姑娘把这梦寐以求的愿望淡淡地称作“随便 说说”，说明了她对哥

月光曲教学设计15篇

月光曲教学设计15篇 月光曲教学设计1（1098字）　　教材分析：　　课文记叙了德国著名音乐家贝多芬谱写钢琴曲──《月光曲》的传说。主要讲述了一天夜晚，贝多芬在幽静的小路上散步，听到有人在断断续续地弹

月光曲作业本答案

26 月光曲一、看拼音写词语pǔ xiě là zhú mò shēng qín jiàn ( 谱 写 ) ( 蜡 烛 ) ( 陌 生

2019-2020年六年级语文月光曲同步练习题

2019-2020年六年级语文月光曲同步练习题温故知新1、比一比 , 再组成词语 . 茵（    ）   盲（    ） 券（    ）    腊（    ）    屡（    ）菌（    ）

六年级上册月光曲第一课时教案

六年级上册《月光曲》第一时教案　　【设计理念】　　带领学生从写的角度读懂本文用语言描写写贝多芬富有爱心，用联想想象的方法写乐曲变幻美妙的特色，达到“识人赏曲，得意知言”的目的。　　【教学目标】　

小学六年级上语文月光曲同步练习卷一含答案

2019学年小学六年级（上）语文 月光曲 同步练习卷1.根据拼音写汉字。qín jiàn shà shí zhào yào táo zuì（ ） （ ） （

月光曲第二课时教学设计

导语：（30秒）师：艺术让我们的耳朵听到最优美的旋律，让我们的眼睛看到最亮丽的色彩，让我们的心灵受到美的熏陶和启迪，今天，我们再次走进《月光曲》，去感受音乐的魅力。（板书课题，齐读）回顾（5分钟）师：

《月光曲》优秀教学设计

《月光曲》优秀教学设计教材分析《月光曲》是人教版六年级上册第八单元的其次篇课文, 讲解并描述了德国闻名音乐家贝多芬创作《月光曲》的传奇 故事。文章熔传闻、美景、深情于一炉，文字美、情感美、 意境美，充

23 月光曲 同步练习含答案 人教部编六上

23.月光曲基础巩 一、读句子，根据拼音写词语。mang gu niang ( ) chun shu ( )地按起了 qin jian (）,美妙的音乐传向四方。Idi yin （ ）河畔的人们，to

《月光曲》公开课教案设计

教案《月光曲》公开课教案设计一、引言1.1设计这堂公开课的初衷是为了让学生更好地了解和欣赏古典音乐。1.2通过讲解《月光曲》的背景和演奏技巧，激发学生对音乐的兴趣和热爱。1.3通过小组讨论和互动，培

语文课文《月光曲》教学实录

语文课文《月光曲》教学实录 　　师：关于描写月光的词语你知道几个？ 　　生1：月光融融 　　生2：月光皎洁 　　生3：月光如水 　　生4：《静夜思》这首诗中也写到了月光，“窗前明月光，疑是地上霜。”

2024年六年级语文月光曲同步练习题-六年级语文试题

2024年六年级语文月光曲同步练习题-六年级语文试题温故知新1、比一比 , 再组成词语 . 茵（    ）   盲（    ） 券（    ）    腊（    ）    屡（    ）菌（