新人教版小学语文六年级上册《月光曲》教学案例设计

新人教版小学语文六年级上册《月光曲》教学案例设计　一、谈话导入　　师：关于描写月光的词语你知道几个？　　生1：月光融融　　生2：月光皎洁　　生3：月光如水生4：《静夜思》这首诗中也写到了月光，

五年级月光曲教案

教案五年级月光曲教案一、引言1.1设计意图：通过引入月光曲这一经典音乐作品，引导学生感受音乐的魅力，激发学生对音乐的兴趣和好奇心。1.2教学方法：采用讲授法、示范法、欣赏法等多种教学方法，引导学生主

月光曲教学课后反思

月光曲教学课后反思 　　《月光曲》这篇课文是一篇培养学生联想、想象能力的好课文。课文写了发生在故事过程中的人物看到的、听到的实实在在的事物，还写了故事中的人物由实实在在的事物引起的联想和想象。在教学第

《月光曲》说课稿

《月光曲》说课稿人教版《月光曲》说课稿范文（通用6篇）《月光曲》说课稿1各位评委老师：大家好！我说课的题目是《月光曲》。我认为，对教材的深入解读是上好一堂课的关键，下面我来谈谈我对这篇课文的一些看法。

2020年《月光曲》第二课时教学课件

《月光曲》第二课时教学课件 《月光曲》第二课时教学课件 1、将音乐融入语文课堂，借助音乐形象解决语言文字。抓重点词句，感受课文描绘的美好意境，触发学生的情感体验，进行美读训练。

月光曲6

- 月光曲 - - - 1、用笔画下《月光曲》内容，边画边读。2、兄妹俩边听边产生怎样的感受？表达了贝多芬怎样的思想感情？

用音乐来学语文——《月光曲》教案设计

音乐是人类创造的最美的艺术形式之一，它不仅能够使人们得到最大的享受，也能够帮助人们在其他领域取得更好的成就。在教育领域中，使用音乐来教授语文课程已经成为了一种趋势，因为音乐可以帮助学生更好地理解和运用

26月光曲教学设计[修改版]

第一篇：26月光曲教学设计教学目标： 1、了解贝多芬创作《月光曲》的经过以及他在创作过程中思想感情的变化，体会音乐的魅力，感受贝多芬博大高尚的情怀。 2、分辨课文中哪些是实在的事物，哪些是由事物引起的

月光曲读后感400字作文精选

月光曲读后感400字作文精选 　　《月光曲》读后感400字篇一　　上个星期，我在老师的带领下，学习了《月光曲》这篇课文，从中我懂得了二百多年前，德国有位很伟大的音乐家，他不仅谱写了许多爱国曲，而且心地

《月光曲》优秀课堂教学设计[修改版]

第一篇：《月光曲》优秀课堂教学设计【教学目标】１、了解《月光曲》是怎样谱写成的，从中体会音乐家贝多芬同情热爱劳动人民的思想感情。２、分辨课文中哪些是实在的事物？哪些是由实在的事物引起的联想，并体会二者

人教版小学六年级语文上册月光曲课堂教学实录文字版

人教版小学六年级语文上册《月光曲》课堂教学实录文字版　　人教版小学六年级语文上册《月光曲》课堂教学实录文字版　　《月光曲》第二课时课堂实录　　执教人：北京崇文区研修中心 王文丽 　　师：今天我

课文《月光曲》的教学设计2

课文《月光曲》的优秀教学设计 　　１、知识教学点： 　　⑴ 生字８个。 　　⑵ 新词： 　　幽静、纯熟、陶醉、断断续续、水天相接、记录、微波粼粼。 　　⑶ 重点段： 　　第８、９自然段。 　　２、能力