《月光曲》第二课时案例与评析[修改版]

第一篇：《月光曲》第二课时 案例与评析《月光曲》第二课时教学预案 南康市实验小学张花连 教学目标； 1、学生能够正确认读本课的生字。 2、初读课文，了解课文内容。抓住贝多芬的言行举动及感情变化，体会《

月光曲

月光曲　　一、说教材　　1．说课内容：九年义务教育六年制小学语文第十册第17课。　　2．教学内容的地位、作用。　　《月光曲》是本册第六单元第二篇阅读教学教材，是继第五单元安排的“用

语文教案－月光曲

语文教案－月光曲 10、月光曲 【学习目标】 1、学会本课14个生字，能正确读写以下词语：幽静、入场券、蜡烛、纯熟、琴键、微波粼粼、霎时、一缕、汹涌、记录。 2、有感情地朗读课文，背诵课文最后三个自然

月光曲读后感200字

月光曲读后感200字 《月光曲》读后感 上个星期，我在老师的带着下，学习了《月光曲》这篇课文，从中我懂得了二百多年前，德国有位很伟大的音乐家，他不仅谱写了许多爱国曲，而且心地也很善良。 月光曲是他谱写

北师大版四年级语文《月光曲》教案

北师大版四年级语文《月光曲》教案 北师大版四年级语文《月光曲》教案 　　《月光曲》的教学重点是理解课文内容，懂得贝多芬是在怎样的情况下创作《月光曲》的，掌握贝多芬思想感情的开展脉络。下面是其教案，欢送

2023年月光曲教学反思

2023年月光曲教学反思 2023年月光曲教学反思1　　《月光曲》是一篇精读课文，讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。课文

《月光曲》原文

［人教版课标本第十一册课文]26 月 光 曲　　 两百多年前,德国有个音乐家叫贝多芬,他谱写了许多著名的曲子。其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》①，传说是这样谱成的。　　有一年秋天，贝多芬去各

月光曲教学设计意图

月光曲教学设计意图 　　《月光曲》是一首世界著名的钢琴独奏曲，具有清新、激越的意境和优美、和谐的曲调。下面是的关于月光曲教学设计意图，欢送参考! 　　一、教学要求 　　1、了解贝多芬创作《月光曲》的经

26、月光曲

- 我的音乐只应当为穷苦人造福。如果我做到了这一点,该是多么幸福。——贝多芬 - 贝多芬（1770-1827），德国著名钢琴家，其父为德国宫廷歌手，他从小就随父亲

月光曲课文优秀说课稿推荐

月光曲课文优秀说课稿（推荐）月光曲优秀说课稿”。月光曲课文优秀说课稿【说教材】１、说课内容：九年义务教育六年制小学语文第十一册第２６课。２、教材特点，教学的重点、难点和关键：这篇课文记叙了德国着名音乐

26月光曲 (2)

- 贝多芬 - 贝多芬（1770—1827年），德国波恩人。重小跟父亲学习音乐，表现了非凡的音乐才华，十岁举行公开演奏会，十二岁开始作曲。他生活在奥地利封建统治最

《月光曲》评课稿

《月光曲》评课稿 　　听了徐老师所执教的人教版六年级上册《月光曲》的阅读教学，感受颇深，教师在课堂上表达了语文学科教学特点，表达了年段教学特点，深刻领悟编者的意图，进行了恰当的语言文字的训练。下面谈一