月光曲第二课时教学设计（小编整理）[修改版]

第一篇：月光曲第二课时教学设计教学目的 1、了解《月光曲》是怎样谱写成的。从中体会音乐家贝多芬同情、热爱劳动人民的思想感情。 2、分辨课文中哪些是实在的事物，哪些是由事物引起的联想，体会两者结合的作用

关于月光曲的课件

关于月光曲的课件月光曲一文为我们介绍了关于月光曲创作的故事。下面是小编帮大家整理的关于月光曲的课件，希望大家喜欢。教学目标：1.自主学习课文生字，理解“传说、谱写、幽静、纯熟、清幽、恬静、陶醉”等词语

人教统编版六年级语文上册《23 月光曲》教学课件PPT小学公开课

统编版 语文 六年级 上册23 月光曲第一课时第二课时第一课时�自主学习请同学们自主学习字词，并且思考文章可以分为哪几个部分，分别讲了什么内容？（3分钟）�词语学习谱写 钢琴 幽静 茅屋 失明 纯熟

六年级上月光曲教学课件

六年级上月光曲教学课件 六年级上月光曲教学课件 　　月光曲是小学六年级上册的教学内容，大家是否比拟陌生的呢。六年级上月光曲教学课件，我们来看看。 　　课文记叙了德国著名音乐家贝多芬谱写钢琴曲──《月光

《月光曲》第二课时教学课件

《月光曲》第二课时教学课件 《月光曲》第二课时教学课件 　　1、将音乐融入语文课堂，借助音乐形象解决语言文字。抓重点词句，感受课文描绘的美好意境，触发学生的情感体验，进展美读训练。 　　2、尝试探究性

《月光曲》教学课件

《月光曲》—、教材分析《月光曲》是统编版小学语文六年级上学期第七单元的一篇精读课文。课文讲述了德国 著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作 出《月光曲》的传奇

23月光曲市公开课一等奖省优质课获奖课件

- - 课时目标：1.体会贝多芬在创作过程中情感改变，感受他对兄妹俩同情和关爱。（重点）2.想象第9自然段描绘画面，感受乐曲美妙。（难点） - 第2页

小学课文月光曲课件

小学课文月光曲课件 小学课文月光曲课件 　　1．学会本课8个生字，正确读写"谱写、幽静、蜡烛、失明、纯熟、陌生、清幽、琴键、陶醉、苏醒、飞奔、记录、莱茵河、霎时间、微波粼粼"等词语。 　　2．有感情地

六年级上册语文课件22月光曲人教部编版共17张PPT

- 作者简介 - 贝多芬,生于德国，是维也纳古典乐派代表人物之一，欧洲古典主义时期作曲家，世界著名的音乐家。他的音乐作品通过强烈的艺术感染力和宏伟气魄，将古典主义音乐推向

部编小学语文六年级《月光曲》教学ppt课件

- 第一课时 - 月光曲 - 贝多芬，德国著名的音乐家，维也纳古典乐派代表人物之一。他的作品对世界音乐的发展有着非常深远的影响，因此被尊称为

人教版(部编版)小学语文六年级上册《月光曲》教学ppt课件

- 月光曲 - —理解《月光曲》中贝多芬 感情变化的原因。 - 人教版 六年级 上册 - 月光曲 —理解《月光曲》中贝多芬

《月光曲》课堂回顾与拓展笔记

《月光曲》课堂回顾与拓展笔记一、对句子的理解：①姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”听贝多芬的音乐会是盲姑娘一直以来的愿望，而盲姑娘把这梦寐以求的愿望淡淡地称作“随便 说说”，说明了她对哥