月光曲课文教案设计

月光曲课文教案设计 　　 　　一、教材分析： 　　 　　这是一篇精读课文。文中讲述了著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。作者借着这个

小学语文人教六年级上册（统编）第七单元-2《月光曲》公开课教学设计

《月光曲》第二课时教学设计【教学目标】了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会音乐的魅力。.用讨论、探究的方法感受盲姑娘热爱音乐、懂音乐的心，以及贝多芬那善于倾听、易感的心灵。.分辨课文中哪些是实在的事物

部编版月光曲教学设计一等奖

部编版月光曲教学设计一等奖这是部编版月光曲教学设计一等奖，是优秀的教学设计一等奖文章，供老师家长们参考学习。部编版月光曲教学设计一等奖第 1 篇　　1.了解《月光曲》是怎样谱写成的。从中体会音

月光曲教案教学设计

月光曲教案教学设计 　　这篇课文记叙了德国音乐家贝多芬谱写钢琴曲──《月光曲》的传说，它告诉我们，贝多芬是一位同情劳动人民的伟大音乐家。文章词句优美，感情丰富，意境很深，教学时，要抓住环境特点，仔细体

隋《月光曲》教学设计

《月光曲》教学设计一、教学目标确立依据1.课标要求及解读：识字与写字：第1条：有较强的独立识字努力，硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。第4条：写字姿势正确，有良好的书写习惯。识字与写字教学目标是培

月光曲的教学设计

月光曲的教学设计第一课时一、音乐引入 ， 揭示课题（一）播放《月光曲》的音乐片段，学生猜一猜，这段音乐的名字。（二）揭示课题。板书：月光曲　　齐读课题。（三）学生介绍这首乐曲的及作者。教师作适当的补充

月光曲课文教学反思

月光曲课文教学反思 　　心理学研究说明，人的心理不仅有明晰的，可以表述的一面，而且也有迷糊的，难以描摹的一面。我们日常生活中常说的“只可意会，不可言传”就是对这种心理现象的概括。这种心里现象，当出现在

《月光曲》教学设计

课题月光曲 课型新授课时 第二课时学情简 析本文介绍著名音乐家贝多芬创作世界名曲《月光曲》的经过，体会他所具有的卓越才华和对劳动人民的同情。教学 目标基础性 目标了解《月光曲》是怎样谱写成的。发展性目

月光曲教学方案设计

月光曲教学方案设计 教学目标： 1、理解课文内容，初步学会分辨事物和联想，语文-月光曲。 2、从贝多芬创作的《月光曲》的经过，体会贝多芬的思想感情。 3、指导有

月光曲公开课教学设计

22月光曲教学目标：.会写“谱、莱”等8个生字，会写谱写等12个词语。.有感情地朗读课文，背诵第9自然段.了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会创作过程中情感变化，感受他对兄妹 俩的同情和关爱。.想象课

月光曲教学设计精品

月光曲教学设计月光曲教学设计　　作为一名老师，时常须要用到教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是我细心整理的月光

月光曲教学设计一

《月光曲》教学设计一 【教学目标】 【基础知识积累】学会本课8个生字，正确读写“谱写、幽静、蜡烛、失明、纯熟、陌生、清幽、琴键、陶醉、苏醒、飞奔、记录、莱茵河、霎时间、微波粼粼”等词语