五年级语文教案-《月光曲》教学设计之2

五年级语文教案——《月光曲》教学设计之2 　　第二课时　　一、复习导入：　　1、通过学习，你结识了谁对他有哪些了解　　2、背诵《月光曲》的内容（sect;9）（伴《月光曲》）　　二、写作迁移：　　

要求1读准字音读通语句2思考月光曲是怎样谱成的

- 月光曲 - 座医掐狼括粤档名列砂录只旨青胎喂酞衷区蕾峙逸镶泼巍惜朽砚敝焦梨棠要求：1。读准字音,读通语句。2。思考：《月光曲》是 怎样谱成的？要求：1。读准字音,读通语句。2

六年级语文上册月光曲公开课教案和板书设计

六年级语文上册月光曲公开课教案和板书设计　　六年级语文上册月光曲公开课教案和板书设计　　【教学目的】　　１、通过教学让学生了解贝多芬在一种特定的环境中谱写了《月光曲》，以及《月光曲》的内容，从而

2024年六年级语文上册 月光曲教案（2） 人教新课标版

2024年六年级语文上册 月光曲教案（2） 人教新课标版教学要求：　　一、从德国音乐家贝多芬创作月光曲的传说中，让学生体会贝多芬对劳苦人民的同情和爱，从而培养学生热爱人民的思想感情，并对学生进行美的

关于月光曲的教学教案

教案关于月光曲的教学教案一、引言1.1背景介绍：月光曲是一首广为人知的古典音乐作品，由德国作曲家路德维希·范·贝多芬创作。1.2目的：通过教授月光曲，使学生了解其背景知识，欣赏并理解其音乐特点和艺术

2024年语文月光曲课件教案

教案2024年语文月光曲课件教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1引出月光曲的由来和背景。1.1.2强调月光曲在中国古典文学中的重要地位。1.1.3激发学生对月光曲的兴趣和好奇心。二、知识点讲解2.

月光曲说课稿(15篇)

月光曲说课稿(15篇) 月光曲说课稿1　　尊敬的各位领导、各位老师：　　您们好！我们今天执教的是《月光曲》第二课时，下面由我说说这堂课的设计：　　一、纵横联系说教材　　本组教材是以“艺术的魅力”为专题

小学语文人教六年级上册（统编）第七单元-2月光曲

22 .月光曲教材分析:本文的教学重点在于引导学生了解并简要概括贝多芬创作《月光曲》的经过,体会《月光曲》的魅力所在。根据学生的认知水平，教学难点在于通过对贝多芬情 感变化的体验，探究其创作的原因。教

2024年五年级语文下册 月光曲 2教案 浙教版

2024年五年级语文下册 月光曲 2教案 浙教版教学目标 ： 1．学会本课14个生字，能正确读写下列词语：幽静、入场券、蜡烛、纯熟、琴键、微波粼粼、霎时、一缕、汹涌、记录。 2．有感情地朗读课文，背诵

月光曲教案浅析

月光曲-教案浅析《月光曲》是莫扎特的一首钢琴奏鸣曲，其全名为《奏鸣曲第14号，k. 457, c小调》。这首曲子首次颁布于1785年，特别受当时欧洲的青年乐手喜欢，后来成为了古典音乐中的名曲之一。本篇

小学语文优秀说课稿《月光曲》

小学语文优秀说课稿《月光曲》 一、说教材 1.说课内容：九年义务教育六年制小学语文第十册第17课。 2.教学内容的地位、作用。 《月光曲》是本册第六单元第二篇阅

新人教版小学六年级语文上册月光曲教案2

新人教版小学六年级语文上册《月光曲》精品教案学习目标:1、从德国音乐家贝多芬创作月光曲的传说中，体会贝多芬对劳苦人民的同情和爱。2、巩固刚学过的生字，理解"谱写、传说、幽静、恬静、纯熟、陶醉"等词语，