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26.月光曲 (2)

- 现在,让我们来欣赏一下 : - 你在曲子里听到了什么? - 你听出贝多芬的心声了吗? - 月光曲 - 月光曲

部编版月光曲ppt课件

- 月 光 曲 - - 22 - 贝多芬(1770~1827),德国著名钢琴家,他从小就随父亲接受严格的音乐训练

《月光曲演示文稿》PPT课件

- 《月光曲》 - - - - - 学 习 目 标

部编版小学语文六年级上册22《月光曲》ppt课件

- - 22 月光曲 - 导入一 - 导入二 - 我的音乐只应当为穷苦人造福。如果我做到了这一

六年级《月光曲》评课稿

六年级《月光曲》评课稿      六年级《月光曲》评课稿   今天听李老师的课,我一边记录,一边思考,四十分钟转眼就过去了。首先对李老师为我们奉献了这么一堂精彩的课堂表示感谢。从她今天的课堂中的表

课文《月光曲》的第2课时教学设计

课文《月光曲》的第2课时教学设计   1、了解《月光曲》是怎样谱写成的。从中体会音乐家贝多芬同情、热爱劳动人民的思想感情。   2、分辨课文中哪些是实在的事物,哪些是由事物引起的联想,体会两者结合的作

月光曲PPT教学培训课件

月光曲--PPT-教学培训课件月光曲,现在,让我们来欣赏一下,月光曲,你在曲子里听到了什么,你听出贝多芬的心声了吗,贝多芬,1770年12月16日,出生于德国波恩一个音乐家的家庭。从小学习钢琴和小提琴

小学语文人教六年级上册(统编)第七单元-2《月光曲》公开课教学设计

《月光曲》第二课时教学设计【教学目标】了解贝多芬创作《月光曲》的经过,体会音乐的魅力。.用讨论、探究的方法感受盲姑娘热爱音乐、懂音乐的心,以及贝多芬那善于倾听、易感的心灵。.分辨课文中哪些是实在的事物

26、月光曲2

人教实验版小学六年级语文教案设计科目语文教学内容26、月光曲编号40课时2年级六备课教师杨永明设计日期学习目标(叙写)1、学会本课生字新词,能正确、流利地朗读课文, 2、了解课文内容,理清文章层次。教

月光曲课件.ppt

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人教版小学语文六年级上册《月光曲》PPT(1)

- 月光曲 - 贝多芬(1770-1827),德国著名钢琴家,其父为德国宫廷歌手,他从小就随父亲接受了严格的音乐训练,学会了弹琴与作曲。他早年受启蒙运动和法国资产

五年级语文教案月光曲教学设计之2

五年级语文教案——《月光曲》教学设计之2   第二课时  一、复习导入:  1、通过学习,你结识了谁对他有哪些了解  2、背诵《月光曲》的内容(sect;9)(伴《月光曲》)  二、写作迁移: