26_月光曲课件

- 汉唐以来流传着伯牙学琴的故事：春秋时期，有一个人名叫伯牙，随成连先生学古琴。他掌握了各种演奏技巧，但是老师感到他演奏时，常常是理解不深，单纯地把音符奏出来

月光曲教案范文2

月光曲最新教案范文 　　1.有感情地朗读课文。抓住环境特点，体会《月光曲》创作的背景，理解《月光曲》的内容。 　　2.抓住重点段落，想像《月光曲》所描绘的景象；体会课文所表达的情感。 　　3.理解贝多

月光曲2

《月光曲》2 第一课时 第二部分 师：谁能说给我听？ 生：我觉得（读）"月亮正从水天轻纱似的微云。'这里写它的意境很美，说明它的旋律很优美。 师：你能不能概括一下你刚才读

《月光曲》第二课时课堂实录[修改版]

第一篇：《月光曲》第二课时课堂实录《月光曲》课堂实录 师：今天我们一起来学习一篇课文，题目是 —— 生：（齐读课题）月——光——曲—— 师：我想先来了解一下同学们的读书情况。同学认真思考：课文中提到几

月光曲优秀课件ppt

- - 贝多芬简介 - 贝多芬　（１７７０～１８２７）德国著名钢琴家，其父为德国宫廷歌手，他从小就随父亲接受了严格的音乐训练，学

人教版小学语文月光曲ppt

- - 月光曲 - 学习指导 - １、了解贝多芬弹奏《月光曲》的环境、内容，感受《月光曲》的美好意境，感受音乐家贝多芬热爱劳

月光曲教案_2

《月光曲》教案 一、导入 师：关于描写月光的词语你知道几个？ 生1：月光融融 生2：月光皎洁 生3：月光如水 生4：《静夜思》这首诗中也写到了月光，"窗前

课文《月光曲》的教学设计2

课文《月光曲》的优秀教学设计 　　１、知识教学点： 　　⑴ 生字８个。 　　⑵ 新词： 　　幽静、纯熟、陶醉、断断续续、水天相接、记录、微波粼粼。 　　⑶ 重点段： 　　第８、９自然段。 　　２、能力

月光曲课件

- 本课学习的主要内容 - 1．学会本课8个生字，正确读写“谱写、幽静、失明、纯熟、”等词语。2．有感情地朗读课文。3．分辨课文中哪些是实在的事物，哪些是引起的联想。4．感受贝多

《月光曲》名师教学设计与总结(2)

《月光曲》名师教学设计与总结(2) 　　(1)看来，同学们都沉浸在美妙的乐曲声中了，你们知道这首钢琴曲的名字吗? 　　(生答：月光曲)板书课题，学生齐读。 　　(2)关于《月光曲》的创作还有一段美丽的

月光曲2课时作业设计

《月光曲》二课时作业设计 一、填空 贝多芬是  （ ）  （国家）最伟大的音乐家之一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“（ ） ”。贝多芬一生创作了许多不朽的作品。二

26月光曲 (2)

- 贝多芬 - 贝多芬（1770—1827年），德国波恩人。重小跟父亲学习音乐，表现了非凡的音乐才华，十岁举行公开演奏会，十二岁开始作曲。他生活在奥地利封建统治最