人教版三年级语文下册《月球之谜》教案（推荐五篇）[修改版]

第一篇：人教版三年级语文下册《月球之谜》教案《月球之谜》教学设计 诸城市程戈庄小学 郑焕勋、李文兰 一、教案背景 1、 面向学生：小学 2、 学科：语文人教三年级下学期 3、 课时2课时 4、 学生课

《月球之谜》教案

22、《月球之谜》教案（第二课时）一、 【教学目标】1、 会认8个生字，会写14个生字，掌握“夜幕、降临、夜空、悬挂、奥秘、 努力、登上、任何、一旦、曾经、估计、年龄、神秘、探索等词语。2、 理解重点

叶丽娜《月球之谜》教学设计及反思[修改版]

第一篇：叶丽娜《月球之谜》教学设计及反思《月球之谜》教学设计 叶丽娜 学习目标： 1.认识“悬、遐、奥”等8个生字，会写“幕、临、悬”等14个字，正确读写词语。 2.朗读课文，理解课文内容，初步认识月

2023年月球之谜教案（精选14篇）

2023年月球之谜教案（精选14篇） 月球之谜教案 篇1　　一、设计理念。　　探索奥秘，是人类的天性，因为每个正常的人都有求知欲。从某种意义上说，谜是推动人不断探索、不断前进、不断发展的动力。让孩子们

四年级语文教案《月球之谜》

四年级语文教案《月球之谜》 　　对于月球的起源，科学家提出3种理论，它们全都有缺陷，但是"阿波罗"计 划却有助于证明，其中看来可能性最小的理论是最正确理论。下面是为大家的四年级语文《月球之谜》，希望对

月球之谜教案设计范文

月球之谜教案设计范文 　　表达教学方式与学习方式的改变，表达课程与现代教育技术交融的教育理念。目前，传统的教学设计中，学生的主体学习地位受到一定束缚，结合实际情况确定总体设计思路 　　《月球之谜》是新

《月球之谜的学习教案》

《月球之谜的学习教案》是一份非常有启发性的教学材料，该教案能够激发学生的学习兴趣和学习热情，使学生能够更好地掌握相关知识，探索和发现月球上的奥秘。在本文中，我们将会就《月球之谜的学习教案》的编制及其重

三年级下册语文教案《月球之谜》(5篇)

三年级下册语文教案《月球之谜》(5篇) 三年级下册语文教案《月球之谜》1　　教学目标　　1、有感情的朗读课文，通过自主学习，认识月球，了解月球，讨论月球未解之谜。　　2、培养学生热爱科学的兴趣和探索精

月球之谜语文教学教案

月球之谜语文教学教案 　　1、会认8个生字，会写14个生字。掌握“夜幕、降临、悬挂”等词语。 　　2、理解课文内容，了解月面的根本情况，以及课文提到的和月球相关的未解之谜。 　　3、培养学生就掌握的材

《月球之谜》课堂实录及点评（样例5）[修改版]

第一篇：《月球之谜》课堂实录及点评《月球之谜》课堂实录及点评 上课：温州 董晓群 点评：鄞州 宣嫣红 一、看图猜古诗，聊聊谜 师：刚才这些问题我想暂时不回答大家，让它暂时成为一个——谜。好，刚才我发现

月球之谜第二课时教案

《月球之谜》第二课时教学设计 一、教材分析：《月球之谜》是义务教育标准实验教科书小学三年级语文下册的一篇科普性文章。文章短小精悍，蕴涵了丰富的科学知识，可读性、趣味性强。学生通过对本课的探究，进一

月球之谜教学反思（通用5篇）

月球之谜教学反思（通用5篇） 月球之谜教学反思篇1（约1187字）　　《月球之谜》是一篇有趣的介绍月球科普知识的短文，从皓月当空入笔说到人类第一次登上月球看到的奇异景色，然后列举了一些与月球有关的不解