圆明园的毁灭教学反思.doc

《圆明园的毁灭》教学反思 　　XX年12月15日，我参加了济宁市语文教学能手比赛。13日的下午抽签确定上课的内容。我抽到的上课内容是人教版义务教育课程标准实验教科书，五年级上册第21课《圆明园的毁灭

圆明园的毁灭教学反思（4篇）

圆明园的消灭教学反思（通用4篇） 圆明园的消灭教学反思（通用4篇） 　　作为一名人民老师，我们的任务之一就是教学，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那要怎么写好教学反思呢？下面是收集的圆明园的消灭教

圆明园的毁灭教学反思

圆明园的毁灭教学反思 圆明园的毁灭教学反思1　　圆明新园以北京圆明园为原稿，按1：1比十景中的十八景修建而成，投资6亿元人民币，是我国首批4a级景区之一。它三面环山，南面平坦开阔，福海湖水域面积8万平

《圆明园的毁灭》教学反思

《圆明园的毁灭》教学反思 《圆明园的毁灭》教学反思1　　今天上午讲公开课《圆明园的毁灭》，这是一篇讲读课文，要求通过朗读、学习，想象曾经的圆明园辉煌的景观，了解它被毁灭的经过，激发学生热爱祖国的思想感

圆明园的毁灭教学反思15篇

明园的毁灭教学反思15篇圆明园的毁灭教学反思1《圆明园的毁灭》是一篇阅读课文，课文描述了圆明园昔日 辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对 祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的

圆明园的毁灭教学反思（精选合集）[修改版]

第一篇：圆明园的毁灭教学反思教学反思这节课的教学设计，我以建构主义的教育理论为基础，教学中主要以“学”为中心，使学生在一定的情境下，借助老师和学习伙伴的帮助，利用相关的学习资料，通过意义建构而获得知识

教学反思《圆明园的毁灭》

教学反思《圆明园的毁灭》《圆明园的毁灭》是一部以历史事件为背景的教育纪录片，通过对圆明园的毁灭进行详细讲解，向观众传递了珍爱文化遗产的重要性和历史文化保护的紧迫性。在教学过程中，我认为以下几个方面的值

圆明园的毁灭教学反思

圆明园的毁灭教学反思《圆明园的毁灭》是人教版第九册第七单元的第一篇课文，课文以精练的文字描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱，对侵略行径的无比仇恨

《圆明园的毁灭》教学反思

《圆明园的毁灭》教学反思点击查看更多：2020年语文教学反思　　今天上午第二节，我在五二班教授《圆明园的毁灭》，自己觉得有很多不足之处，需要反思一下。　　一、内容　　《圆明园的毁灭》这篇课文

圆明园的毁灭教学反思（i）

《圆明园的毁灭》教学反思　　【A】　　《圆明园的毁灭》是一篇阅读课文，课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇

《圆明园的毁灭》教学反思

《圆明园的毁灭》教学反思本课的教学目标是：借助关键词句，体会课文的思想感情，并通 过有感情地朗读，读出情感的变化，领悟课文的表达特点。能结合相 关资料，理解“圆明园的毁灭是中国文化史上和世界文化史上不

五年级上册语文圆明园的毁灭教学反思

五年级上册语文圆明园的毁灭教学反思今天上午讲公开课《圆明园的毁灭》，这是一篇讲读课文，要求通过朗读、学习，想象曾经的圆明园辉煌的景观，了解它被毁灭的经过，激发学生热爱祖国的思想感情和振兴中华的责任感。