有关六年级语文《孔子春游》精品教案

有关六年级语文《孔子春游》精品教案 有关六年级语文《孔子春游》精品教案 　　1、通过阅读课文了解课文写了三个字：春、水、人，并知道这三个字之间的联系，从而明白孔子带弟子游春的用意。 　　2、体会第 8

六年级语文教案-孔子游春1

六年级语文教案——孔子游春1 　　一、教学要求　　⒈学会本课生字，理解由生字组成的词语，联系上下文体会文中成语的意思，并任选其中两个成语造句。　　⒉体会第8自然段孔子所说的那段话所蕴含的道理。　　

六年级语文教案-《孔子游春》教案1

六年级语文教案——《孔子游春》教案1 　　孔子游春教学设计教材分析：《孔子游春》是一篇游记，它生动地描述了孔子带弟子到泗水河畔游赏，巧借河水诱导弟子的故事，表现了孔子对学生的关爱及师生之间真挚的情谊

六年级语文《孔子游春》教案

《孔子游春》教案一、复习导入.上节课我们初读课文，留在大家心目中的还有哪些画面？.学生说.我们再次穿越空间，来到两千年前的春天。二、新授.出示音乐和相关的文字，老师领读，学生接着读(1)学生读文字学生

六年级语文教案-孔子游春1

六年级语文教案——孔子游春1 　　一、教学要求⒈学会本课生字，理解由生字组成的词语，联系上下文体会文中成语的意思，并任选其中两个成语造句。⒉体会第8自然段孔子所说的那段话所蕴含的道理。⒊通过具体的语

小学语文六年级教案孔子游春教学设计之二

小学语文六年级教案——《孔子游春》教学设计之二 　　事前准备：读熟课文，理解文中不懂的词语，分段。　　教学内容：感受泗水美丽的春景；感受孔子有关水的循循善诱的一段话。　　一、导入　　1、你知道孔子

苏教版小学六年级语文下册《孔子游春》教案

苏教版小学六年级语文下册《孔子游春》教案 在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。下面是由我给大家带来的苏教版小

《孔子拜师》语文教案

《孔子拜师》语文教案 　　 　　一、教学准备： 　　 　　1．多媒体课件（孔子画像、孔子讲学、孔子论著以及人们纪念孔子的场景）。 　　 　　2．自制生字词卡片。 　　 　　3．课前预习，收集孔子和老子

小学六年级语文教案-《孔子游春》教学设计之一

小学六年级语文教案——《孔子游春》教学设计之一 　　一、教学要求1．学会本课生字，理解由生字组成的词语，联系上下文体会文中成语的意思，并任选其中两个成语造句。2．体会第8自然段孔子所说的那段话所蕴含

六年级语文教案-《孔子游春》教学

六年级语文教案——《孔子游春》教学 　　教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语，联系上下文体会文中成语的意思，并任选其中两个成语造句。2、体会第8自然段孔子所说的那段话所蕴含的道理。3、通

小学三年级语文《孔子拜师》教案

小学三年级语文《孔子拜师》教案学习目标①认识兼、仆等7个生字。会写闻、尘等12个生字。能正确读写远近闻名、相距、学问等14个词语。②正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过，感受孔子、老子

关于孔子的作文：走进孔子——孔子的教育思想

关于孔子的作文：走进孔子——孔子的教育思想 关于孔子的作文：走进孔子——孔子的教育思想孔子是我国伟大的思想家，教育家，是儒家学派的创始人，他的思想对后世产生了极大的影响。作为青少年，我们更应从他