《永生的眼睛》教学课件

- 永生的眼睛 - - - - 资料一：据卫生部统计，我国目前约有400万因角膜病致盲的患者，其中

课文永生的眼睛教学设计

课文永生的眼睛教学设计 　　1．学习本课生字。积累本课词语。 　　2．有感情地朗读课文。体会作者在三位亲人去世后捐献角膜的过程中的情感和认识上的变化。 　　3．学习作者一家人正确对待死亡，自愿死后捐赠

永生的眼睛教学设计

《永生的眼睛》教学设计丰泽区第三中心小学 陈敬敏【本课教材分析】眼睛是人体的一个器官，我们拥有她，是多么幸福，多么方便，她是无法比拟的财富。当某个人失去生命时，尚好的眼睛如果能带给失明者以光明，那将

有关《永生的眼睛》教学设计

有关《永生的眼睛》教学设计 　　《永生的眼睛》这篇课文主要是让学生体会、理解作者一家对死后捐献器官帮助他人而感到快乐和骄傲的高尚情操。下面是给大家介绍的《永生的眼睛》教学设计 ，欢送阅读。 　　这是一

《永生的眼睛》教学设计15篇

《永生的眼睛》教学设计15篇 《永生的眼睛》教学设计1　　一、教学目标　　1、通过学习，使学生体会作者一家人的高尚情操：对死后捐献器官、帮助他人而感到高兴和骄傲。　　2、对死后器官捐献的行为产生敬佩之

《永生的眼睛》教学设计

《永生的眼睛》教学设计教学目标：1、能初步把握文章的主要内容。2、抓住动作、神态、语言描写理解人物形象，并学习这 种表达方法。3、领悟关爱他人，无私奉献的人文情怀。教学重点：能抓住人物的动作、神态、语

永生的眼睛教学设计

《永生的眼睛》教学设计【教材分析】 本文选自人教版小学语文四年级下册第18课，是一篇略读课文。本文主要讲述了一家三代已经和准备捐献眼角膜的事情。在“我”14岁的时候，母亲去世了，而父亲毫不犹豫地将

知识互动，启迪思维——永生的眼睛教学案例

知识互动，启迪思维——永生的眼睛教学案例永生的眼睛教学案例人类的眼睛是我们的第一张视窗，是我们获取外部信息的主要途径。而随着社会的发展，眼睛教学如今越来越受到重视。那么，永生的眼睛教学是怎样一种教学模

永生的眼睛课堂教学设计

永生的眼睛课堂教学设计 　　1、 认识5个生字。 　　2、 有感情地朗读课文，体会课文地思想感情，培养关心他人，无私奉献地优秀品质。 　　了解器官捐献地意义，体会文中含义深刻的词句。 　　1、 课文的

有关永生的眼睛的读后感

有关永生的眼睛的读后感 　　前一阵子我们学习了永生的眼睛这篇课文，课文主要讲诉的是琳达一家捐献眼角膜的动人故事。一个又一个不幸事情的发生。让琳达无法忍受。但她还是把自己亲人的眼角膜捐给了盲人，因为她记

《永生的眼睛》课后反思范文

《永生的眼睛》课后反思范文 　　《永生的眼睛》是一篇非常感人的文章语言美、情感美。浓浓的人文情怀深深打动了每个人的心。但是哲理深化，学生体会起来有些困难。为了更好地帮助学生理解课文，课前我先布置学生查

2024永生的眼睛教学设计

2024永生的眼睛教学设计 2024永生的眼睛教学设计1（3015字）　　【教材分析】　　这是一篇感人至深的故事。琳达一家为了让盲人重见光明，自愿把眼角膜捐赠出来，他们这种无私奉献的精神，让人敬佩，让