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七年级数学上册 1.5 有理数的乘方 (新版)新人教版省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件

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七年级数学有理数的乘方优秀教案设计.doc

七年级数学有理数的乘方优秀教案设计　　导语：学生通过计算、观察、归纳很快可以总结出有理数乘方的符号法则.在此基础上，引导学生归纳，有理数乘方运算一般先确定符号，再确定绝对值.对于提高运算正确率有较大帮

人教版七年级数学上册《有理数的乘方》公开课课件

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人教七级上册有理数的乘方

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有理数的乘方公开课课件PPT

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有理数的乘方

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七年级数学上册 第二章 有理数 2.11 有理数的乘方教学设计 （新版）华东师大版

2.11有理数的乘方一、教材分析：乘方是有理数的一种基本运算，在此之前学生已经学习过了有理数的加、减、乘、除，乘方既是有理数乘法的推广和延续，又为后续学习有理数的混合运算、科学记数法、开方以及整式的幂

人教版七年级数学上册第一章有理数：1.5有理数的乘方同步测试题含答案

新人教版七年级数学上册第一章有理数1.5《有理数的乘方》同步测试题（含有答案）一、选择题（本题共有5个小题，每小题都有A、B、C、D四个选项，请你把你认为适当的选项前的代号填入题后的括号中，每题4分，

七年级数学上册 1.10 有理数的乘方同步训练 （新版）冀教版

1.10　有理数的乘方知识点 1　有理数乘方的意义1．(－5)×(－5)×(－5)×(－5)记作________，底数是________，指数是________，读作________(或_______

有理数的乘方练习教案

有理数的乘方是初中数学中一个比较重要的知识点，也是考试中比较常见的题型之一。对学生进行有理数乘方的练习和训练是非常有必要的。在教学中，我们应该如何制定有理数乘方的练习教案呢？下面，我将分享一下我对于有