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济南出版社五年级安全教育《有话好好说》教案

单 元第一课课 题有话好好说主备教师活动目标1、知道正确对待生活中的偶发事件;2、认识有话好好说,有利于双方的沟通和交往;3、学会宽容,克制发脾气。活动重、难点知道正确对待生活中的偶发事件;认识有

小学五年级心理健康课《有话好好说》教学反思

小学五年级心理健康课《有话好好说》教学反思《有话好好说》这节心理健康教育课与学生生活紧密联系,反思本节课的教学,我注重以下几点:.引导学生不断觉察自己的心理体验。一直以来,不管是家 庭教育还是学校教育

《有话好好说——修改病句》教案[修改版]

第一篇:《有话好好说——修改病句》 教案《有话"好好说"——修改病句》教案 一、教学目标 1,了解病句产生的原因和病句的基本类型. 2,掌握病句辨析及修改病句的方法,能在语言运用中避免出现语病. 二、

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办公室的语言艺术 有话好好说  在办公室里与同事们交往离不开语言,但是你会不会说话呢?俗话说一句话说得让人跳,一句话说得让人笑,同样的目的,但表达方式不同,造成的后果也大不一样。   在办公室说话要注

让我们“有话好好说”—小学沟通主题班会

让我们“有话好好说”一小学沟通主题班会【教育目标】语言是人际交流的工具,更是人进行思维、记忆、想象的工具、动力和外衣。 孩子如果从小就会表达、会在交流中释放感情,就可以形成自信、快乐和落落大 方的阳光

有话好好说——修改病句PPT课件

- 有话好好说——修改病句 - 今年过节不收礼,收礼只收“脑白金”。 - 前后矛盾 - █辨析病句

202X年有话好好说—修改病句剖析

- 病句六大(liù dà)类型 - 语序(yǔxù)不当 - 搭配(dāpèi)不当 - 残缺赘余 - 结构混

有话好好说+---从危机公关角度看恒升事件

有话好好说 ---从危机公关角度看恒升事件有话好好说 ---从危机公关角度看"恒升事件" 由服务问题引发的"恒升事件"已经历时数月,这个原本可以很快得到解决的问题终于闹到了满城风雨的地步----恒升把

有话好好说(教学设计)-四年级心理健康通用版

活动设计I有话好好说一一四年级学生人际交往团体辅导 活动背景随着年龄的增长,学生在人际交往中的冲突由“打架”等肢体性的攻击逐渐转向“吵架〃等言语 上的不友善。经调查,四年级的学生90%以上都曾与人发生

讲课有话好好说——修改病句(上课)

- 有话“好好说” - ——修改病句 - 轻松一刻:小笑话 - 某校有大、小两食堂。大的为学生用,小的为老师用。因为小

六年级品德社会上册有话好好说课堂实录及评课稿

六年级品德社会上册《有话好好说》课堂实录及评课稿   《有话好好说》课堂实录及点评   执教:武汉市江汉区滑坡路小学    徐珊梅   点评:武汉市江汉区大兴新华家园小学 敖迎春   教学目标:   

八年级政治上册 有话好好说 教学课件苏教版

- - 义务教育课程标准实验教科书 苏人版思想品德八年级(上册) - 家庭风波 - 妈妈很晚才下班回家,很累。看见