《有趣的七巧板》——教学反思

（有趣的七巧板）一一教学反思这节课的教学，我力求把数学教学与创新结合起来，让学生通过七巧板拼图的欣赏、七巧板故事及七巧板的拼贴等有趣活动表达创新 的享受，使学生的积极性得到提高，产生“数学很有趣，我喜

有趣的七巧板教案设计资料

有趣的七巧板 教案设计资料 教学目标： 1．知识与技能：通过用七巧板拼图的活动，初步认识平行四边形，进一步熟悉学过的平面图形。 2．过程与方法：通过拼摆图形，体会图形的变换，发展

七年级数学上册第四章7.有趣的七巧板教学设计

教案示例有趣的七巧板成都市十八中谢娜　　教学目标：  　　知识与技能：　　通过探索七巧板的制作方法及几何图形间的相关联系，掌握基本的识图、作图技能。　　通过七巧板的制作、拼摆等活动，丰富对平行、垂直及

有趣的七巧板

《有趣的七巧板》教学反思 1、初步培养学生的问题意识 在小学数学教学过程中，问题是数学的心脏，提出问题、解决问题是小学生学习数学的过程。抓住课题提问的过程，是调动学习积极性的过程，也是训练思维能

2022年小学数学有趣的七巧板教学反思报告

小学数学有趣的七巧板教学反思报告 小学数学有趣的七巧板教学反思报告 　　"有趣的七巧板”的指导设计，是本着数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识基础之上，教师应激发学生的积极性，给学生提

北师大版初中数学《有趣的七巧板》教学设计(共3页)

第五届全国北师大版初中数学优质课评比与观摩活动 作品欣赏有趣的七巧板【教学目标】1．认知目标 识别七巧板的基本构造，能用适当的图形和语言表达自己的思考结果。2．能力目标（1）通过七巧板的制作活动，进

有趣的七巧板

课 时 教 学 设 计 首 页授课时间： 年 月 日课 题有趣的七巧板课 型实践活动课第几课时4课时教学目标（三维）1．通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2．在学习活动中积累对数学的兴

2024年二年级数学上册 有趣的七巧板教学设计2 苏教版

2024年二年级数学上册 有趣的七巧板教学设计2 苏教版教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》二年级（上册）第22——23页“有趣的七巧板”。教学背景：学生已经认识了一些简单的平面图形

2023年有趣的七巧板教学反思

2023年有趣的七巧板教学反思 2023年有趣的七巧板教学反思1　　本周，代表组里进行了，教研课的活动，我在深入思考后，准备了七巧板这节课。课后我进行了深刻的反思，将这节课的不足。将自己的所思所感记录

有趣的七巧板教案北师大七年级上

一、课题 §4.7有趣的七巧板二、教学目标1．通过七巧板的制作，拼摆等活动，进一步丰富对平行，垂直及角等有关内容的认识，积累数学活动经验。2．能用适当的图形和语言表示自己的思考结果。三、教学重点和难

有趣的七巧板的教学案例（2）

《有趣的七巧板》的教学案例　　教学理念　　数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性，想学生提供从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流

有趣的七巧板数学教案设计参考

有趣的七巧板数学教案设计参考 教学目标： 1．使学生进一步了解平面几何图形的特征。 2．培养学生观察力、记忆力、空间想象能力和创新意识，创造性思维能力，发展学生实际操作能