服装立体裁剪学习指导

第一章绪论一、教学目的和要求：1、 使同学们了解立体裁剪的含义及其历史与发展2、 了解立体裁剪的基木操作程序3、 理解立休裁剪与平面裁剪的关系4、 理解立体裁剪的优点以及如何学习立体裁剪5、 掌握人体

服装立体裁剪学习指导

第一章　绪论一、教学目的和要求：　　1、使同学们了解立体裁剪的含义及其历史与发展 　　2、了解立体裁剪的基本操作程序 　　3、理解立体裁剪与平面裁剪的关系 　　4、理解立体裁剪的优点以及如何学

《服装立体裁剪》课件

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服装立体裁剪学习指导-word资料(精)

第一章　绪论一、教学目的和要求：　　1、使同学们了解立体裁剪的含义及其历史与发展 　　2、了解立体裁剪的基本操作程序 　　3、理解立体裁剪与平面裁剪的关系 　　4、理解立体裁剪的优点以及如何学

服装立体裁剪

填空题1、人体模型按用途分大致有三种，包括立体裁剪用、（成品检验用）、服装展示用。2、日本文化式人体模型从放松量上区分属于（裸体模型）。3、选择人体模型时一般需测量胸围、腰围、臀围、（背长）四个部位。

服装立体裁剪教案设计

实用标准文案服装立体裁剪教案共 4 页科第一章 概述授课第 16 周立体裁剪目第二章 立体裁剪的准备工作第一节材料、用具的准备授课方课堂讲授、人台操作演示、启发式、归纳法、讲练法相结合课时4 节日期班

服装立体裁剪教案

服装立体裁剪教案服装立体裁剪 教案 许丽莎　　　　　　　　　　　　　　　　　第一章　绪　论教学目的： 　　　　1、使同学们了解立体裁剪的含义及其历史与发展　　　　2、立体裁剪的基本操作程序　　

服装立体裁剪教案设计

实用标准文案服装立体裁剪教案科目授课方式第一章 概述立体裁剪 第二章 立体裁剪的准备工作第一节材料、用具的准备课堂讲授、人台操作演示、启发式、归纳法、讲练法相结合共 4 页授课第16周 课时

服装立体裁剪教案第四章《领的立体裁剪》

服装立体裁剪教案第四章《领的立体裁剪》　　一 颈的构造　　由于人体颈部构造与胸腔呈一个较大的角度，从功能性角度出发，决定了领的造型原则上应与衣身分开。仔细观察颈部形状近似圆柱形，略向前倾斜，有自上而下

服装立体裁剪教案第四章《领的立体裁剪》

服装立体裁剪教案第四章《领的立体裁剪》　　一 颈的构造　　由于人体颈部构造与胸腔呈一个较大的角度，从功能性角度出发，决定了领的造型原则上应与衣身分开。仔细观察颈部形状近似圆柱形，略向前倾斜，有自上而下

服装立体裁剪教案第四章《领的立体裁剪》

服装立体裁剪教案第四章《领的立体裁剪》　　一 颈的构造　　由于人体颈部构造与胸腔呈一个较大的角度，从功能性角度出发，决定了领的造型原则上应与衣身分开。仔细观察颈部形状近似圆柱形，略向前倾斜，有自上而下

服装立体裁剪试卷

奥密★启用前上期期末考试一试题服饰立体裁剪本试卷满分：80分；时间：60分钟； 总成绩___________温馨提示：答题前，务势必自己的专业班级、姓名、考号填写在左密封内的相应地点上 ．第一部分（填