服装立体裁剪教案设计

实用标准文案服装立体裁剪教案共 4 页科第一章 概述授课第 16 周立体裁剪目第二章 立体裁剪的准备工作第一节材料、用具的准备授课方课堂讲授、人台操作演示、启发式、归纳法、讲练法相结合课时4 节日期班

服装立体裁剪教案

服装立体裁剪教案服装立体裁剪 教案 许丽莎　　　　　　　　　　　　　　　　　第一章　绪　论教学目的： 　　　　1、使同学们了解立体裁剪的含义及其历史与发展　　　　2、立体裁剪的基本操作程序　　

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服装立体裁剪教案第四章《领的立体裁剪》

服装立体裁剪教案第四章《领的立体裁剪》　　一 颈的构造　　由于人体颈部构造与胸腔呈一个较大的角度，从功能性角度出发，决定了领的造型原则上应与衣身分开。仔细观察颈部形状近似圆柱形，略向前倾斜，有自上而下

服装立体裁剪教案第四章《领的立体裁剪》

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服装立体裁剪教案第四章《领的立体裁剪》

服装立体裁剪教案第四章《领的立体裁剪》　　一 颈的构造　　由于人体颈部构造与胸腔呈一个较大的角度，从功能性角度出发，决定了领的造型原则上应与衣身分开。仔细观察颈部形状近似圆柱形，略向前倾斜，有自上而下

服装立体裁剪教案设计

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立体裁剪教学课件作者李偲李金泉立体裁剪的概述教案

《立体裁剪的概述》教案教学目标认知目标：了解立体裁剪的相关知识。技能目标：通过立体裁剪的相关知识，掌握立体裁剪的制作步骤。3、情感目标：感受设计魅力、体验创新精神、增强合作意识。教学重点立体裁剪与平面

《服装立体裁剪》课件

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服装立体裁剪

填空题1、人体模型按用途分大致有三种，包括立体裁剪用、（成品检验用）、服装展示用。2、日本文化式人体模型从放松量上区分属于（裸体模型）。3、选择人体模型时一般需测量胸围、腰围、臀围、（背长）四个部位。