服装结构设计教学模式改革

服装结构设计教学模式改革摘 要 服装结构设计课程是高等学校服装专业主干课之一，对专业技能的培养有着重要作用，为达到理想的教学效果、加强专业课程间的内在联系，深化服装专业知识的学习，本文探讨了增加项目式

服装结构设计教案

绪 论 一、服装结构设计的性质 服装结构设计学是服装专业的主干课，是研究以人为本的服装结构平面分解和立体构成规律的学科。它涉及到人体工程学、服装材料学、服装卫生学、服装款式设计、服装

《服装结构设计与制图》教案

《服装结构设计与制图》教案 第一部分教育目标理论教育目标结构设计是研究以人为本的服装平面分解、立体构成规律和方法的学科，是研究服装结构的内涵和各部相互关系

服装结构设计文献收集

服装结构设计文献收集一（男装）【文献综述】 《男装纸样设计原理与技巧（第二版）》一书中指出：从男装设计的功利性特点和要求出发，其造型的表现，自然不能追求女装那种炫耀和暴露的风格，而注重技术的设计和工艺

服装结构设计课程项目化教学研究

服装结构设计课程项目化教学研究〔摘要〕结合“服装结构设计”课程的性质和产业地位，探讨实施课程改革的思路和方法。通过对课程项目化的选择与设计，开展企业岗位任务与学生专业技能密切结合的项目化教学研究与实践

服装结构设计2--成衣纸样设计

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《服装结构设计衣领》课件

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皮革服装衣领结构设计

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服装原型结构设计与运用

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服装结构设计与制图教案

《服装结构设计与制图》第一部分教育目标一、理论教育目标：本学期课程设有《童装结构设计与制图》、《旗袍与中式服装结构变化与制图》、《特殊体型制图》三部分组成。童装部分要求学生理解、掌握男童装、女童装与童

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