古诗望天门山教案及赏析材料

古诗《望天门山》教案及赏析（材料）古诗三首望天门山教案”。望天门山是一首写景诗，主要描绘大自然的壮丽风光，体现了作者豪迈的情怀，和乐观的心情。接下来小编为你带来古诗《望天门山》教案及赏析，希望对你有帮

望天门山教案

（板：望）“望”是什么意思？ 　　生：看。　　师：怎样的“看”是望呢？ vbvb　生：向远处看。　　师：再读，读出远看的感觉。　　生：望天门山。（“望”字读得长

望天门山教案

《望天门山》教案 一、据形索义,识字解题 1.师:这个字你认识吗?(出示甲骨文) 生: (异口同声)人。 师:听了我的提示,你们就会有不同的答案了。下半部分“ ”是“大”字,是一个人张开双臂的形状,上

望天门山教学设计

望天门山教学设计 望天门山教学设计1　　一、猜字导入　　1、出示“天、门、山”的象形字由学生猜。（分别板书：天门山）　　（1）连起来读——天门山　　（2）从“天门山”三个字，想象一下天门山是怎样的？　

《望天门山》教学设计与反思(原创获奖作品)

《望天门山》教学设计与反思一、教材分析人教版第五册第六单元围绕“壮丽的祖国山河”这个专题编写的， 第一篇课文《古诗两首》就选编了这首气势浩大的《望天门山》。《望 天门山》描绘的是天门山夹江对峙，长江波

望天门山教案15篇

望天门山教案15篇 望天门山教案1　　教材分析：　　《望天门山》是唐代诗人李白所作的一首赞美祖国大好河山的七言绝句诗写长江下游的名胜天门山，展现了天门山的雄伟气势。表达了诗人乐观豪迈的情感。　　教学目

王玲湘望天门山教案

王玲湘《望天门山》教案王玲湘《望天门山》教案课前唱《赶海》。师：同学们《赶海》唱得非常动听，我想请同学背首诗怎么样？谁会背杜甫的《绝句》？（许多学生表示不会背，最后一名女生完整背出。）师：真不错。咱们

《望天门山》教学反思

《望天门山》教学反思 《望天门山》教学反思1（1250字）　　古诗教学向来是小学语文教学中一块难啃的硬骨头，很多老师在做公开课时避之不及。古诗语言凝练，情感强烈，意境优美。学习古诗，不仅可以积累汉语精

《望天门山》教学设计

《望天门山》教学设计 一、据形索义,识字解题。 1、师:我们先来认识一个字(出示课件1:“人”的甲骨文) (预设:生:人。师:听了我的提示,你们就会有不同的答案了,下半部分是个“大”字,是一个人张开双

望天门山+教案

望天门山 教案三维教学目标: 知识目标: 1、读懂词句意思，理解诗歌内容。 2、能有感情地朗读和背诵全诗。 能力目标: 1、掌握古诗的学习方法，培养学生的学习能力。 2、培养学生有感情的朗读古诗的能力

大班古诗教案：望天门山

大班古诗教案：望天门山　　幼儿园大班古诗教学活动：望天门山　　活动目标：　　1、通过欣赏，让幼儿学会这首古诗，感受诗中的意境。　　2、培养幼儿对古诗文的兴趣。　　活动准备：　　图片，磁带，字

【语文课件】望天门山 题西林壁

- 望天门山天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 - 天马行空官方博客：http://t.qq.com/tmxk_docin ；QQ:13182411