《望月》第二课时教学设计

《望月》第二课时教学设计 　　教学目标：1、让学生通过自主阅读探究感悟作者、小外甥和诗人眼里的月亮，明白景随情生，一切景语皆情语的道理。2、通过有感情地朗读，培养学生的语感，激发学生主动积累课文语言

小学五年级语文教案——《望月》教学设计之二

[教学目标]：　　1、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。　　2、学会生字新词。　　3、能联系课文内容，理解文中描写月光和小外甥对月亮产生想象的句子的意思。　　4、通过朗读训练，激发学生主动积累诗句

《望月》第二课时教学设计3

《望月》第二课时教学设计3 　　教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵文中有关诗句。2、理解课文内容，体会作者在文中表达的思想;一;;一;为小外甥的聪明好学、富于幻想而感到自豪，对祖国的未

望月怀远(苏教版高二选修) 教案教学设计

望月怀远(苏教版高二选修) 教案教学设计 望月怀远(苏教版高二选修) 教案教学设计 教学目标： 1、感受初唐诗阔大雄浑、豪迈恢弘的艺术境界。 2、初步熟悉张九龄的生平事迹及其诗歌的主要特征。 3、了解

关于《望月》的教学设计方案

关于《望月》的教学设计方案 关于《望月》的教学设计方案 　　徐建新 　　【设计理念】 　　本文是一篇散文，记叙了“我”在甲板上赏月时，聪明好学、爱梦想的小外甥和“我”比赛背诵写月亮的诗句以及小外甥对月

《望月》获奖教学设计（第一课时）

《望月》获奖教学设计（第一课时）课时目标：.能正确、流畅地朗读全文，有感情地朗读课文其次自 然段。.学会本课3个生字。理解由生字组成的词语。能用简洁的语言概括文章的主 要内容。.品读课文中描写月光的句

望月第二课时教学设计-副本

《望月》第二课时教学设计教学目标1、 能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。2、 能透过语言文字体会“江上月夜图”之美景；能在诵读咏月 的古诗句中体验诗人情感；在感受了 “小外甥”的“月亮像眼睛”意

《望月》第二课时教学设计（精选优质公开课获奖教案教学设计16篇）

《望月》第二课时教学设计（精选优质公开课获奖教案 教学设计16篇）2022-12-15《望月》第二课时教学设计（精选16篇）《望月》第二课时教学设计篇1作者：李春香 转贴自：转载 点击数：145《望月

《望月》第二课时教学设计之一

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小学五年级语文教案望月第二课时教学设计之一

教学目标：　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵文中有关诗句。　　2、理解课文内容，体会作者在文中表达的思想;一;;一;为小外甥的聪明好学、富于幻想而感到自豪，对祖国的未来充满希望；激发学生热爱祖

《教学设计望月》word版

望月》教学设计教学目标：1、采用多种方法激发学生读课文的兴趣，通过重点品读第二自然段，感受课文描绘的美好意境，受到美的熏陶，并能熟读成确。2、引导学生搜集、拓展相关的阅读内容，反复欣赏、评析，培养语感

小学五年级语文教案-《望月》教学设计之二

[教学目标]：　　1、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。　　2、学会生字新词。　　3、能联系课文内容，理解文中描写月光和小外甥对月亮产生想象的句子的意思。　　4、通过朗读训练，激发学生主动积累诗句