五年级语文下册教案-望月(第二课时)

教学目标：　　1、感情朗读，充分感受月夜之美、古诗之美、想象之美。　　2、联系课文内容，理解文中描写月光和小外甥对月亮产生想象的句子的意思。　　3、在朗读训练中激发学生主动积累古诗的兴趣，启发学生展开

黄山奇石天狗望月作文

黄山奇石天狗望月作文 　　相传二郎神的哮天犬喜欢偷吃月亮，结果被二郎神知道了。一气之下将它打下人间，正好落到了黄山的顶上，变成了一只石狗。但这只天狗仍然死心不改，还每天抬头遥望着月亮，但就是吃不着月亮

《望月》第二课时教学设计之二-教学教案

溧阳市竹箦中心小学万文清 教学要求: 1、能联系课文内容,理解文中描写月光和小外甥对月亮产生想像的句子的意思。 2、通过朗读训练,激发学生主动积累诗句的兴趣,展开幻想的翅膀,用童心来感受和反映世界。

《望月》,之一

《望月》,之一《望月》教学设计之一作者：张艳萍教材简析本文是一篇散文，记叙了“我”在甲板上赏月时，聪明好学、爱幻想的小外甥和“我”比赛背诵写月亮的诗句以及小外甥对月亮的独特而富有童趣的想象。作者文笔生

《望月》第二课时公开课获奖教学设计及反思

《望月》第二课时公开课获奖教学设计及 反思《望月》第二课时公开课教学设计一、导入1、夜深人静，我，悄悄地走到江轮甲板上坐下来，月， 悄悄地成为夜空的主角，成为夜晚的天使。它将柔柔的月光倾 泻在宽阔的江

《望月》第二课时教学设计季评析

《望月》其次课时教学设计季评析教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵文中有关诗 句。2、理解课文内容，体会作者在文中表达的思想——为 小外甥的聪慧好学、富于幻想而感到骄傲，对祖国的将来充 溢

望月

望月一、教学目标：1、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文，背诵课文。2、学会本课9个生字，两条绿线内的2个只识不写。理解由生字组成的词语。3、能联系课文内容，理解文中描写月光和小外甥对月亮产生想像句

范文大全_《望月》第二课时 之二

《望月》第二课时 之二《望月》第二课时教学设计之二溧阳市竹箦中心小学 万文清  教学要求：1、能联系课文内容，理解文中描写月光和小外甥对月亮产生想像的句子的意思。2、通过朗读训练，激发学

《望月》第二课时教学设计[修改版]

第一篇：《望月》第二课时教学设计《望月》 教学设计第二课时 一、教学目标： 1. 正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 2．联系课文内容，理解文中描写月光和小外甥对月光产生想像的句子的意思。 3．

望月教学设计44课时

《望月》教学设计4（4课时） [教学目标]： 1、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。 2、学会生字新词。 3、能联系课文内容，理解文中描写月光和小外甥对月亮产生想象的

中秋望月

中秋望月　　中秋望月（原创）　　作者：山也人　　多少个这样的夜晚在异乡在秋月高挂的天空我手捧团圆的月饼一口一口啃食多年来离家的乡愁那广寒宫里的嫦娥与我一道举起盛满相思的酒杯

黄山奇石天狗望月作文

黄山奇石天狗望月作文 有人说每当夜幕降临时，有座山峰上的几块巨石就变成了一只银光闪闪的天狗。天狗抬着头翘着尾巴，一动不动地蹲在山头，望着洁白的月亮，好像在想：哇！这又白又亮的东西好像一个大月饼噢！