望月教案1

《望月》教案1 　　（第一课时）　　教学目标：　　1、学习生字新词，并随课文理解词语意思。　　2、正确、流利、朗读课文，背诵课文第一、二两段。　　3、品读第二自然段，感受课文描绘的美好意境，受到美

望月1

望月作者:水晶百合朗诵:水晶百合 月色这么好,那柔亮的银光水一般地从天上轻泻下来。望月的心,就象一尾在月牙湖中轻轻摇曳的水草…… 不想起来了,就这么躺着吧,看那月光烟雾般地飘进我房里,覆在我身上,也沁

《望月》教学设计1

《望月》教学设计1 　　【设计理念】《望月》是苏教版第十册第七单元的第二篇课文，这是一篇构思独特、感情真挚的散文诗,文章语言隽永、意境优美、生动有趣，使聪明好学、爱幻想的小外甥跃然纸上。教学过程中，

望月教学设计_1

《望月》教学设计 教学内容：苏教版小学语文第十册第24课《望月》第一课时 认识教材： 《望月》是苏教版小学语文第十册第五单元的一篇课文，这是一篇散文，写的是"我'在甲板上欣赏月亮

望月教学设计1

《望月》教学设计1 　　【设计理念】　　《望月》是苏教版第十册第七单元的第二篇课文，这是一篇构思独特、感情真挚的散文诗,文章语言隽永、意境优美、生动有趣，使聪明好学、爱幻想的小外甥跃然纸上。教学过

望月第二课时教学设计1

《望月》第二课时教学设计1 　　教学目标：　　1、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。　　2、联系课文内容，感受文中描写月光的优美语句，通过朗读，激发学生积累有关月亮诗文的兴趣。　　3、通过学生

望月说课稿1

《望月》说课稿1 一、说教材 《望月》是苏教版小学语文第十册第七单元的一篇优美的文章。这一单元的主题为"人与自然'，表达的是人与自然和谐相处的美好情感。本文融散文、诗歌、童话三个独特的视

五年级语文教案-《望月》1

五年级语文教案——《望月》1 　　一、教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课9个生字，绿线内的2个生字只识不写，理解由生字组成的词语。3、能联系课文内容，理解文中描写月

望月说课稿_1

望月说课稿 柳州市潭中路小学 林雪玉 一、"纵横联系'说教材 解读单元主题 《望月》是苏教版五年级下册第七单元的第二篇讲读课文。本单元主题为"人与自然',安排了《古诗两首

21望月第一课时_1

21 望月 （ 第一课时） 语文教案－21 望月 （ 第一课时） 21 望月 （ 第一课时） 教学目标 ： 1、 能正确、流利、有感情地分角色朗读课文，背诵课文第一、二两

高中语文望月怀远教案2苏教版选修1

望月怀远 教学目标１．注意诗中的用词２．理解诗歌的内容和境界教学重点 ：诗歌的境界一、导入当我们遥望夜空，看见朗朗明月之时，心中总是引起无限遐想。我们自然会想到与月相关的诗句：“春花秋月何时了，往事知

望月教学设计1第二课时

《望月》教学设计1（第二课时） 一、教学目标: 1、通过朗读品析词句,体会文中所蕴藏的江月美景的神奇迷人。 2、感受望月的乐趣及小外甥的聪明好学,想象力丰富。激发学生,对月亮的喜