《望洞庭》课件PPT

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《望洞庭》教学反思

2023年《望洞庭》教学反思 2023年《望洞庭》教学反思1　　在教学《望洞庭》这首诗歌时，在让学生听完老师的范读之后，我就引导学生自由地读诗歌，读的过程中要求读准字音，注意停顿。接着指名几位学生朗读

望洞庭优秀教案以及教学反思

望洞庭优秀教案以及教学反思 　　 　　一、教材依据 　　 　　苏教版国标本小学语文四年级上册第3课《古诗两首》之《望洞庭》，是唐代诗人刘禹锡在秋天转任途中经洞庭时所作。 　　 　　二、设计思想 　　

小学古诗《望洞庭》教案

教案小学古诗《望洞庭》教案一、引言1.1导入：通过图片展示洞庭湖的美丽景色，引发学生对洞庭湖的好奇心，激发学习古诗的兴趣。1.2简介《望洞庭》的作者刘禹锡，让学生了解他的背景和创作风格。1.3说明学

《望洞庭》教学反思（通用3篇）

《望洞庭》教学反思（通用3篇） 《望洞庭》教学反思（通用3篇） 　　作为一名人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是精心的

《望洞庭》名师教案教学设计

教案《望洞庭》名师教案教学设计一、引言1.1设计意图：通过引入对洞庭湖的美景的描述，激发学生的学习兴趣，为后续的教学内容做铺垫。1.1.1细节说明：展示洞庭湖的图片和简介，引导学生对其产生兴趣。1.

望洞庭的教案

望洞庭的优秀教案1.1 背景介绍：介绍望洞庭湖的地理位置、历史和文化背景，激发学生的兴趣。1.2 作者介绍：简要介绍作者刘禹锡的生平和创作风格，帮助学生更好地理解诗歌。1.3 诗歌意义：说明《望洞庭》

《望洞庭》的教案

教案《望洞庭》的教案一、引言1.1背景介绍：《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡的作品，描绘了洞庭湖的壮丽景色。1.2诗歌特点：这首诗以豪放的笔触描绘了洞庭湖的山水之美，展现了诗人对大自然的热爱和敬畏之情。1

《望洞庭》教学反思

《望洞庭》教学反思 《望洞庭》教学反思1　　《课程标准》指出：学生是学习和发展的主体。教师应爱护学好奇、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主探究的学习方式。教学的确定，教学方法的选择，方

《望洞庭》教案

《望洞庭》教案教学要求：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　2、并能写出《望洞庭》一诗所描绘的景色。　　3、理解两首诗的意思，感悟诗的意境，使学生从中受到美的熏陶。　　教学课时：　　

《望洞庭》优质公开课教案

《望洞庭》优质公开课教案 《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡在秋天转任和州行经洞庭所作这首诗选择了月夜遥望的角度通过丰富的想象和形象的比喻将月夜的洞庭美景描绘得惟妙惟肖跃然纸上以下是小编为大家整理的

古诗《望洞庭》的教案

教案古诗《望洞庭》的教案一、引言1.1背景介绍1.1.1洞庭湖：位于中国湖南省北部，是中国第二大淡水湖，具有重要的地理和文化价值。1.1.2唐代诗人刘禹锡：唐代著名文学家，擅长写景抒情的诗歌，其作品