《望洞庭》教案：梦回洞庭湖

一、教材解析《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡所写的一篇长诗。全文通过描写洞庭湖的壮阔景致，表达了作者对家乡美景的热爱之情。本课堂教案的目的是帮助学生更深入地理解这篇诗歌的意义，提高学生的文学素养。二、教学目

望洞庭教学设计

望洞庭教学设计人教版望洞庭教学设计（通用5篇）望洞庭教学设计篇1学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读古诗，理解古诗的意思。2、反复诵读古诗，于品词析句、想象意境中熟读成诵。3、感受月夜洞庭山水的柔美

望洞庭教学设计三

《望洞庭》教学设计三　　fntsize="6">作者：佚名　　转贴自：转载　　点击数：12　　　　浅蓝深蓝发表　　一、教材分析古代教育学家孔子说：“不学诗，无以言。”这句话在今天有很大的

望洞庭刘禹锡 教案

望洞庭刘禹锡 教案教案《望洞庭刘禹锡》教案1.1 背景介绍：介绍唐代文学家刘禹锡的生平及其文学成就，强调其在唐代文学史上的地位。1.1.1 刘禹锡（772842），字梦得，唐朝文学家、哲学家，与柳宗元

望洞庭语文学案设计

《望洞庭》语文学案设计　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。　　3、能解释诗句中带点词和诗句的意思，并能写出本课题《望洞庭》一诗所描绘的

《望洞庭》教案范文

《望洞庭》教案范文 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 　　2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。 　　3、能解释诗句中带点词和诗句的意思，并能写出本课题《望洞庭》一诗所描绘的风

《望洞庭》教案范文

《望洞庭》教案范文 　　 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 　　 　　2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。 　　 　　3、能解释诗句中带点词和诗句的意思，并能写出本课题《望洞

望洞庭刘禹锡教案

望洞庭刘禹锡教案 　　 　　《望洞庭》这首诗歌短小，却感情深刻，引起人们的共鸣。在教学过程中，要准备教案，才能更好的引导学生学习《望洞庭》。 　　 　　【教材分析】 　　 　　《望洞庭》是人教版《义务

《望洞庭》教学设计

《望洞庭》教学设计教学目标：1、学会本诗中的生字。2、理解古诗的意思，想象古诗所描绘的画面，从中感受到自然美和语言美，体会作者所表达的思想感情。3、有感情地朗读古诗。背诵古诗。教学重、难点：对诗句的理

望洞庭湖赠张丞相教案

望洞庭湖赠张丞相【授课目的】1．知识与能力目标：（1）识记、掌握文中生字词的注音。（2）识记、掌握文中生字词释义。（3）认识作者的背景信息。2．过程与方法目标：运用自主、合作、研究的方法，增强对语言的

20221望洞庭教案_第1课望洞庭

20221望洞庭教案_第1课望洞庭 1望洞庭教案由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“第1课望洞庭”。 一、教材依据 苏教版国标本小学语文四年级上册第3课《古诗两

望洞庭教学设计

第一学期组内研讨课活动教学设计执教内容望洞庭设计理念强调学生的积极参与和全程参与。在教学中，适时地安排自学环节，鼓励 学生利用工具书查解字词，给学生创建自读自悟的机会。在交流自学成果的过 程中，变单