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《朝三暮四》的教案范文
《朝三暮四》的教案范文 《朝三暮四》的教案范文 1.学会本课3个要求会认、会写的生字。 2.借助书下注释和工具书读懂、读熟课文。理解寓言的寓意并与现实生活结合起来。 3.文言文阅读能力训练
朝三暮四成语释义及谜语
朝三暮四成语释义及谜语 一、朝三暮四成语谜语 84小时 …… 打一成语 二、朝三暮四成语解析 原指玩弄手法欺骗人。后用来比喻常常变卦,反复无常。《庄子·齐物论》:“狙公赋芧,曰:‘朝三而暮四
庄子心得 朝三暮四
庄子心得·朝三暮四(转载)有些我们朗朗上口的成语,意思与它原先的用法不太相同。“朝三暮四”就是一例。现代人说这四个字,是批评某人心志不坚、操守不定,有见风转舵、随风摇摆之意。但是,古人的用法并非如此。
文言文:朝三暮四
朝三暮四 宋有狙( )公者,爱狙。养之成群,能解狙之意;狙亦得公之心。损其家口,充狙之欲。 俄而匮( )焉,将限其食。恐众狙之不驯( )于己也,先诳( )之曰:“与
《正式朝三暮四》课件
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语文文言文《朝三暮四》
【教学目标】1.学会本课3个要求会认、会写的生字。2.借助书下注释和工具书读懂、读熟课文。理解寓言的寓意并与现实生活结合起来。3.文言文阅读能力训练。4.文言字词积累。【教学重点难点】借助
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《正式朝三暮四》精品课件
- 朝三暮四 - - - - - 复习 - 1.三人
《朝三暮四》读后感
《朝三暮四》读后感 《朝三暮四》读后感 最近,我读一本叫《成语故事》的`书,从中我明白了很多道理和知识。 其中一篇文章引起了我的兴趣,那篇文章名字叫《朝三暮四》。这篇文章讲了在战国时期,宋国有
朝三暮四成语故事11篇
朝三暮四成语故事(11篇)朝三暮四成语故事(11篇)朝三暮四成语故事1 春秋时代,宋国有个养猴子的老人,人们都叫他狙公,狙公养的猴子很有灵性,他们相互都能听懂对方的话,就像爷爷和孙子似的,很有些
《朝三暮四》读后感
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