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文言文:朝三暮四

朝三暮四          宋有狙( )公者,爱狙。养之成群,能解狙之意;狙亦得公之心。损其家口,充狙之欲。 俄而匮( )焉,将限其食。恐众狙之不驯( )于己也,先诳( )之曰:“与

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语文文言文《朝三暮四》

【教学目标】 1.学会本课3个要求会认、会写的生字。 2.借助书下注释和工具书读懂、读熟课文。理解寓言的寓意并与现实生活结合起来。 3.文言文阅读能力训练。 4.文言字词积累。 【教学重点难点】 借助

语文文言文《朝三暮四》

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朝三暮四成语故事11篇

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成语“朝三暮四”中的数学

成语“朝三暮四”中的数学“朝三暮四”的故事有个成语叫“朝三暮四” ,说的是春秋时期,宋国有位养猕猴的老人养了一些猴子。由于家里食物缺乏,他就对猴子们说: “我给你们的橡子,早上 3 颗,晚上 4 颗,

朝三暮四成语释义及谜语

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朝三暮四文言文翻译及注释资料

朝三暮四文言文翻译及注释资料   朝三暮四是一个成语,源于庄周《庄子·齐物论》。这个故事原来的寓意是对管理与被管理者两种愚的奇妙讽刺,被嘲讽的后者因‘一叶障目不见泰山&rs

2023年朝三暮四成语故事

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2024年长春版五年级上册《朝三暮四》教学设计一、基础知识:狙 (jū) (狙击)(狙击手)赋 (fù) (赋予)(赋税)(诗词歌赋)皆 (jiē) (皆大欢喜)(比比皆是)(尽人皆知)二、解读:

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长春版小学五年级上册语文《朝三暮四》教案三篇  这则寓言故事原来的意义,是揭露狙公愚弄人的骗术,告诫人们要注重实际,防止被花言巧语所蒙骗。  但是后来,这个故事的意义有了些变化,被引申为反复无常,用来