2020-2021学年高中历史第五单元烽火连绵的局部战争第1课朝鲜战争和越南战争习题含解析新人教版选修

第三编DISANBIAN现代世界局部战争、冲突与和平第五单元　烽火连绵的局部战争第1课　朝鲜战争和越南战争课后训练案巩固提升1.阅读材料,完成下列要求。材料一　(关于朝鲜战争的起因)不应纠缠于谁打响了

高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争 5.1 朝鲜战争课件 新人教版选修3

- 第五单元 烽火连绵的局部战争 - 第1课　朝鲜战争 - 1.课程标准了解朝鲜战争,认识局部战争与冷战格局的关系。2.学习要点(1)了解

18-19版：第1课 朝鲜战争（创新设计）

- 第1课　朝鲜战争 - 预习导引 - 知识点一　朝鲜战争的爆发1．背景 (1)朝鲜半岛政权的对立 ①原因：二战后美苏以

浙江省嘉兴市第一中学高中历史 5-1朝鲜战争课件 新人教版选修3(1)

- 二战后烽火连绵的局部战争 - 几种类型 代表性战争1.冷战中的热战： 朝鲜战争和越南战争2.世界长期热点： 中东战争3.发展中国家

朝鲜战争爆发后中国选择出兵的原因分析（合集）[修改版]

第一篇：朝鲜战争爆发后中国选择出兵的原因分析朝鲜战争爆发后中国选择出兵的原因分 析[6115] (2009-02-27) 摘 要：朝鲜战争是第二次世界大战后最大的局部性战争之一，中国参与了这场战争。本

新高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争 1 朝鲜战争学案 新人教版选修3

学案1　朝鲜战争 [课标要求]　了解朝鲜战争，认识局部战争与冷战格局的关系。一、朝鲜战争的爆发1．朝鲜半岛政权的对立(1)原因：二战后美苏以北纬38度线为界分区占领。(2)概况①北部：在苏联支持下成立

高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争 1 朝鲜战争课件 新人教版选修3

- 学案1　朝鲜战争 - 第五单元 烽火连绵的局部战争 - 了解朝鲜战争，认识局部战争与冷战格局的关系。 - 课标要求

2019-2020年高中历史第5单元烽火连绵的局部战争第1课朝鲜战争学业分层测评新人教版

2019-2020年高中历史第5单元烽火连绵的局部战争第1课朝鲜战争学业分层测评新人教版1．第二次世界大战后，朝鲜半岛出现了大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国两个政权对峙的局面。朝鲜半岛的分裂是(　　)

高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争 51 朝鲜战争课件 新人教版选修3

- 第1课　朝鲜战争 - 预习导引 - 知识点一　朝鲜战争的爆发1．背景 (1)朝鲜半岛政权的对立 ①原因：二战后美苏以

策划方案-130730朝鲜战争停战60周年特别策划LDG 精品

- 60年前，一纸停战协定让朝鲜半岛的南北归于平静。然而敌对并未终止，同根同种的两个国家仍在展开全面对抗，伴随着无数疯狂和非理性，战争随时一触即发。“统一”，各为对方的终极目标，敌对还在继续，直到未来

新高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争 1 朝鲜战争课件 新人教版选修3

- - - 朝鲜战争 - - 课标要求了解朝鲜战争，认识局部战争与冷战格局的关系。

高中历史第五单元烽火连绵的局部战争5.2朝鲜战争和越南战争的异同点文本素材新人教版选修320世纪的战争与和平

朝鲜战争和越南战争的异同点1.相似点(1)原因相似：都是因为美国要遏制社会主义力量的扩大；都是“冷战”中的“热战”，是“冷战”政策在亚洲的发展。(2)过程相似：苏联和中国都支持朝鲜和越南。(3)结果相