2021_2022学年高中历史第五单元烽火连绵的局部战争第1课朝鲜战争作业1含解析新人教版选修3

第1课 朝鲜战争一、选择题：（共20题，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。）1、美国在朝鲜和越南进行的战争都是（　　）①利用当地分裂局面插手别国内政

高中历史 5.1 朝鲜战争课时训练 新人教版选修3

5.1朝鲜战争 课时训练（人教版选修3）一、选择题1.(2013·浙江六校联考)这是一场两个意识形态对立的政府之间的战争,同时美国、中国、苏联等18个国家也不同程度地卷入这场战争。这也是在冷战背景下

2020_2021学年高中历史第5单元烽火连绵的局部战争第1课朝鲜战争教师用书教案新人教版选修3

第1课　朝鲜战争学 习 目 标重 点 难 点1.了解朝鲜战争。2．认识局部战争与冷战格局的关系。1.重点：朝鲜战争的深远影响。2．难点：朝鲜战争爆发的背景。 INCLUDEPICTURE "自主预习探

高中历史 第5章 连绵不断的局部战争 第1节 朝鲜战争和越南战争课后知能检测 北师大版选修3

2017-2018学年高中历史 第5章 连绵不断的局部战争 第1节 朝鲜战争和越南战争课后知能检测 北师大版选修3一、选择题1．第二次世界大战后，南北朝鲜的分裂是由于(　　)A．日本法西斯对朝鲜分而治

高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争 1 第1课 朝鲜战争课件 新人教版选修3

- - 第五单元　烽火连绵的局部战争 - - 第五单元　烽火连绵的局部战争 - 北纬38度线

【人教版】高中历史选修三：5.1《朝鲜战争》

- 选修3第五单元烽火连绵的局部战争 - - - - 2007年5月17日，朝韩铁路中断56年

2019人教版选修3《朝鲜战争》word学案

班级 姓名 2019人教版选修3《朝鲜战争》word学案学习目标：知识目标：了解朝鲜战争的背景、过程、影响；体会中国人民志愿军赴朝参战

高中历史 5.1 朝鲜战争教案 新人教版选修3

【课题】 朝鲜战争【教学目标】目 标内 容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用朝鲜战争的爆发朝鲜内战爆发； 仁川登陆了解朝鲜战争原因，以及与当时的国际背景之间的

2019-2020年高中历史第5章连绵不断的局部战争第1节朝鲜战争和越南战争课后知能检测北师大版

2019-2020年高中历史第5章连绵不断的局部战争第1节朝鲜战争和越南战争课后知能检测北师大版一、选择题1．第二次世界大战后，南北朝鲜的分裂是由于(　　)A．日本法西斯对朝鲜分而治之的结果B．195

2021_2022学年高中历史第五单元烽火连绵的局部战争第1课朝鲜战争作业2含解析新人教版选修3

第1课　朝鲜战争基础巩固1第二次世界大战后,朝鲜半岛出现了大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国两个政权对峙的局面。朝鲜半岛的分裂是(　　)A.第二次世界大战后国际会议安排的结果B.社会意识形态的差异造成的

高中历史 51 朝鲜战争规范训练 新人教版选修3

第五单元 烽火连绵的局部战争第1课　朝鲜战争(时间：25分钟　分值：50分)基础达标(36分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．关于朝鲜战争的起因，历来众说纷纭。有人在20世纪60年代这样写道

2022年安徽自主招生历史模拟题：朝鲜战争

2022【试题内容来自于相关网站和学校提供】题目1： 1959午阿拉法特与战友阿布・杰哈德等人成立了法塔赫组织，积极开展抗击以色列的斗争。法、塔、 赫分别是三个阿拉伯词语的音译词的第一个字，这三个阿拉