木兰从军新编作文

木兰从军新编作文 　　 　　木兰一个人孤单的走了一天一夜，在路上听了许多关于这次战争的情况让她百感交集。不过木兰却毫不畏惧，因为“我愿意为你，我愿意为你战死沙场，我愿意为你到远方去”虽然我知道我唱歌很

木兰从军第二教时

木兰从军(第二教时) 木兰从军(第二教时)  教学目标：  1、有感情地朗读全文，背诵第三节，体会花木兰的英雄壮举，并从中深受感染。  2、继续加强言语交际与表达能力的培

木兰从军新编作文字

木兰从军新编作文字 木兰从军新编作文2000字 　　“北风那个吹呀，白雪那个下啊”哎！离了爹妈的孩子就是惨。可是为了家人的平安，为了国家的兴亡。我也只能冒着被砍的危险女扮男装去从军。刚刚辞别了家人就想

语文《木兰从军》教案

语文《木兰从军》教案 语文《木兰从军》教案1　　教学目标：　　1.能正确、流利、有感情地朗读课文。　　2.学会本课的10个生字，绿线内的7个只识不写。认识一个偏旁。理解由生字组成的词语。　　3.学习花

语文木兰从军教案范本

语文《木兰从军》教案语文《木兰从军》教案　　在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应当怎么写呢？以下是我整理的语文《木兰从军》教案，供大家参考借鉴，希望可

二年级语文木兰从军

- - 木兰从军 - 教学重点： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。  2、学会本课生字，认识新偏旁，理解由

木兰从军初中优秀作文

木兰从军初中优秀作文 　　花木兰是英雄中的英雄。花木兰的故事大家肯定都有一些了解，最有名的就是花木兰从军的故事。 　　木兰出生在中国北方的的一个乡村里，她从小就聪明伶俐，跟母亲学习纺织、刺绣，也经常跟

《木兰从军》教学设计（第一课时）

?木兰参军?教学设计〔第一课时〕【学习内容】苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文二年级上册教材【学习目标】.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。.理解课文内容，体会木兰爱亲人、爱国家和勇敢、刚毅

《木兰从军》想象说话训练教学实录

《木兰参军》想象说话训练教学实录 《木兰参军》想象说话训练教学实录 　　《木兰参军》课后5题：展开想象，说说木兰是怎样说服家人的，然后再用几句话写下来。 　　析题：家人都有谁？家人阻止木兰做什么？ 　

二下教案：木兰从军的文化内涵

二下教案：木兰从军的文化内涵。一、让学生了解木兰从军的故事情节为了让学生了解中国传统文化中的经典故事，可以先向学生讲述木兰从军的故事情节。这个故事讲述了一位叫木兰的女孩，为了保家卫国，代替父亲从军，经

木兰从军第二课时

12、木兰从军第二课时教学内容：精读课文，理解感悟。课时目标：精读课文，学习花木兰尊老__，自信自强，热爱祖国的优秀品质。教学进程：一、谈话导入：师述：这节课老师给小朋友们提个要求，我们要做到8个字

范文大全_《木兰从军》第二课时教学设计

《木兰从军》第二课时教学设计　　《木兰从军》第二课时教学设计　　教学目标：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　2、巩固理解生字及由生字组成的词语。　　3、理解课文内容，感悟花