木兰从军第二课时教案

《木兰从军》第二课时教学目标： 1.能有感情地朗读课文，背诵部分内容。 2.理解课文内容，能用连贯的语言说说花木兰是怎样说服家人的，从而感悟花木兰爱国爱家的优秀品质。教学重难点：能

木兰从军第二课时教案

《木兰从军》第二课时教学目标： 1.能有感情地朗读课文，背诵部分内容。 2.理解课文内容，能用连贯的语言说说花木兰是怎样说服家人的，从而感悟花木兰爱国爱家的优秀品质。教学重难点：能

木兰从军第二课时教案

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小学二年级语文教案木兰从军第二课时

小学二年级语文教案——《木兰从军》第二课时　　一、谈话导入：　　师述：这节课老师给小朋友们提个要求，我们要做到８个字尽情地读，大胆地说能做到吗上节课我们一起完成了这两个任务：　　１、自由读课文。　　要

木兰从军第二课时

12、木兰从军第二课时教学内容：精读课文，理解感悟。课时目标：精读课文，学习花木兰尊老__，自信自强，热爱祖国的优秀品质。教学进程：一、谈话导入：师述：这节课老师给小朋友们提个要求，我们要做到8个字

木兰从军第二课时教学设计之二

《木兰从军》第二时教学设计之二　　作者：佚名　　转贴自：转载　　点击数：194　　教学要求：　　【感谢您浏览！您可以搜索题关键字查找更多资料！本站网址是】　　　　　1、能正确、流利、

木兰从军第二课时教学设计

木兰从军第二课时教学设计 木兰从军第二课时教学设计1　　教学目标：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　2、巩固理解生字及由生字组成的词语。　　3、理解课文内容，感悟花木兰爱国爱家的优

木兰从军第二教时

木兰从军(第二教时) 木兰从军(第二教时)  教学目标：  1、有感情地朗读全文，背诵第三节，体会花木兰的英雄壮举，并从中深受感染。  2、继续加强言语交际与表达能力的培

《木兰从军》第二课时教学案例

《木兰从军》其次课时教学案例花木兰的故事流传广远，一千多年以来有口皆碑。大 家都知道花木兰是古代北方的一位女英雄。对于花木 兰的本领、品德，我们后人是佩服得心悦诚服。但是 我们的孩子却对她不甚了解，对

二上木兰从军教案

二上《木兰从军》教案　　　　　　　　木兰从军　　教学目标：　　知识目标：会认9个生字，会写8个字。　　2情感目标：初步了解剧本的基本结构，学习剧本内容，知道木兰为什么替父从军，学习花木兰自

《木兰从军》教学设计（第二课时）

《木兰从军》教学设计（其次课时）教学目标：.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。.学会10个生字，两条绿线内的8个字只识不写，相 识2个多音字。相识1个识字部首。.理解课文内容，感悟花木兰爱国爱

《木兰从军》教学设计（第二课时）

?木兰参军?教学设计〔第二课时〕教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文第1、2自然段，并练习背诵。2、想象表演木兰说服家人的情景，说说木兰是怎样说服家人的，并写下 来，培养学生的想象能力和写话能