木兰诗改写作文范文

木兰诗改写作文范文 　　《木兰诗》产生于民间，在长期流传过程中，有经后代文人润色的痕迹，但根本上还是保存了民歌易记易诵的特色。下面为大家带来，，希望能够帮到大家。 　　唧唧唧唧，木兰对着门在织布。花木

木兰诗作文五篇范文

木兰诗作文五篇范文 木兰诗作文五篇 　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是帮大家的木兰诗作文5篇，欢迎阅

《木兰诗》教学反思范文

《木兰诗》教学反思范文 《木兰诗》教学反思范文 　　《木兰诗》是一首乐府民歌。为了到达有感情地朗读课文，并在朗读中进入情境，感受木兰的形象的教学目的，在教学设计中，我采用小组比赛的方式贯穿整个课堂，把

《木兰诗》改写范文

《木兰诗》改写范文 　　秋天，很冷。 　　风不是很大。 　　叹息声，一阵、一阵的从院子里传出。其中，还夹杂着几声机杼的声音。走进一看，才发现原来是一位少女在叹息。秋风吹过他两鬓的头发，两片红落下，飘在

《木兰诗》课件(已整合)

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读木兰诗有感范文3篇

读木兰诗有感范文3篇 读木兰诗有感范文3篇 　　《木兰诗 》是这篇长篇叙事颂了花木兰女扮男装替父参军的传奇。这个故事如今已也是家喻户晓，千古流传的佳故。同时，也有人在把它拍成一部或戏剧…… 　　在无数

木兰诗创作背景范文

木兰诗创作背景范文 　　 　　导语：《乐府诗集》是最完备的一部乐府歌辞总集，下面是的这首诗的创作背景，希望大家认真学习。 　　 　　 　　木兰生世： 　　 　　 　　关于木兰身处年代的说法，主要是两种

课文《木兰诗》的教案范文

课文《木兰诗》的教案范文 课文《木兰诗》的教案范文 　　1.体会恰当详略叙述和成功运用排比、对偶、夸张等修辞方法的表现力量，培养处理题材和运用修辞方法的能力。 　　2.理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，

改写《木兰诗》的范文

改写《木兰诗》的范文 　　· 一日，木兰对着门口织布，他的布老是织错，织错了拆开再织，改写《》作文750字。如此反反复复，被他的爸爸看见了，便问木兰是不是有什么心事？木兰答：“哦，没什么，我没什么心事

木兰诗课件范文

木兰诗课件范文 木兰诗课件范文 　　赏析木兰这一古代巾帼英雄形象，并领会课文所表现的思想感情。以下是为您搜集提供到的木兰诗课件内容，希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学习！ 　　教学目的 1.反复诵读，感

读木兰诗后的感受范文

读木兰诗后的感受范文 读木兰诗后的感受范文 　　花木兰替父参军是一个家喻户晓的，古往今来人人对花木兰的精神赞不绝口。为您的读后的感受范文，欢迎阅读。 　　“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹

课文《木兰诗》教案范文

课文《木兰诗》教案范文 课文《木兰诗》教案范文 　　讲读课 　　基于学生对木兰替父参军的理解，可对内容处理上简洁明快些，用小标题的形式概括诗歌内容。赏析诗歌的语言艺术，明确多种艺术写作手法。理解木兰替