《木兰诗》教案2

《木兰诗》优质教案教学目标：1、反复诵读，感受诗歌的语言特点，并背诵全诗。2、复述表演，并领悟其情节曲折，富于戏剧性，充溢传奇色调 的特点。3、人物赏析，体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。4、

木兰诗教案范本

木兰诗优秀教案范本 　　引导语：花木兰是一个家喻户晓的传奇人物。学生可能大多理解她女扮男装，代父参军的。可是这样的一位英勇坚强的女英雄。如何学习《》，怎么引导学生们体会诗中的人物，就是老师的职责。下面

《木兰诗》教案设计

《木兰诗》教案设计 《木兰诗》教案设计1　　一、教材分析　　《木兰诗》是河大版七年级上册第六单元的一篇课文。这个单元的课文都是诗歌，意在培养学生对诗歌的欣赏能力，在诗歌诵读中享受诗歌的美。这篇课文以诗

木兰诗教案11

《木兰诗》教案11  一．教学目标  （－）知识教学点  1．了解“乐府”的有关知识。  2．体会文章对木兰爱国精神的赞美。  3．学

初中生木兰诗教案

初中生木兰诗教案　　本诗塑造了木兰这一不朽的艺术形象,既富有传奇色彩,又真切动人。木兰既是奇女子又是普通人,既是巾帼英雄又是平民少女,既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢,淳厚质朴又机敏

《木兰诗》教案设计

《木兰诗》教案设计1.1 背景介绍1.1.1 《木兰诗》是一首北朝民歌，收录在《乐府诗集》中。1.1.2 这首诗歌颂了木兰女扮男装，替父从军，勇敢善战的英雄事迹。1.1.3 《木兰诗》是我国古代文学中

关于木兰诗的教案范文

关于木兰诗的教案范文 关于木兰诗的教案范文 　　1．理解木兰这一人物形象，学习木兰的精神和品格。 　　2．学习民歌的语言特色。 　　3．有感情地朗读、背诵。 　　1．理解木兰这一人物形象，学习木兰的精

木兰诗-加拼音版

木兰诗 / 木兰辞：北朝民歌，收录于 宋 郭茂倩《乐府诗集》，是一首长篇叙事诗。木兰诗j ī j ī f ù j ī j ī m ù l á n dāng h ù z h ī唧 唧 复 唧 唧 ，木

语文课文《木兰诗》教案

语文课文《木兰诗》教案 　　重点： 　　1、故事情节和木兰形象。 　　2、记叙的详略处理 　　3、对偶和排比 　　难点： 　　诵读指导，并当堂熟读成诵。 　　教学过程 ： 　　第一课时 　　一、简介木

《木兰诗》公开课教案

教案最新《木兰诗》公开课教案一、引言1.1背景介绍：《木兰诗》是一首北朝民歌，后收录于《乐府诗集》，它描绘了木兰女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿做官，只求回家团聚的故事。1.2作品特

《木兰诗》语文教案范文

本文是一篇关于《木兰诗》语文教案范文的文章，文章旨在探讨如何通过《木兰诗》来启发学生的写作灵感。《木兰诗》是中国传统文化中的经典之作，以其深刻的思想、优美的语言和创新的表现手法在国内外享有盛誉。教学目

木兰诗复习

- 木兰诗复习 - - 《木兰诗》复习目标 - 1、考察《木兰诗》有关的文学常识，理清故事基本脉络，总结本文特