木兰诗导学案及答案[1]

木兰诗导学案教学目标：1、反复诵读，感受诗歌的语言特点，并背诵全诗。2、复述表演，并领会其情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特点。3、人物赏析，体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。4、体会本文

8木兰诗-导学案及答案

学习内容 8 木兰诗 主 备 初一组使用者　审 核教研组课 型　新授时 间　学习目标1掌握诗中重点实词的意思，了解《乐府诗集》及乐府诗的特点。2具有一定的朗读能力，整体把握诗歌的内容并能背诵全

初一语文木兰诗导学案

初一语文木兰诗导学案教学目标[知识与技能]1、适当介绍诗词的历史背景及2、加强朗读教学，理解诗的思想内容及主旨。[过程与方法]1、在反复朗读中体会诗的意境与艺术魅力2、理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，

《木兰诗》导学案定稿

木兰诗【知识链接】1．题解 《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自宋朝郭茂倩（qiàn）编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首民歌。北朝民歌以《乐府诗集》所载"梁鼓角横吹曲"为主。这是当时北方民族一种

七年级下语文：导学案1：木兰诗（第1课时）

《木兰诗》导学案第一课时【学习目标】.能准确、流畅、有感情朗读课文。.掌握重点字词的翻译，并能准确翻译全文。【学习过程】一、预习导学.查阅资料，了解作家作品。（1）关于《木兰诗》本诗是 北朝民歌的代表

《木兰诗导学案》word版

尚义二中导学案 七 年级 语文 学科主备人 侯志桃 审核人 执教人 使用时间 学生姓名 班级

七年级下语文：导学案1：木兰诗（第2课时）

《木兰诗》导学案第二课时【学习目标】.体会民歌刚健清新的特色，掌握对偶、互文等修辞手法。. 了解人物形象，感受木兰的女儿情、英雄气，了解她的智慧、胆略和才 能。.在理解课文的基础上，背诵这首民歌。【学

河南省偃师市府店镇第三初级中学七年级语文上册木兰诗导学案1无答案语文版

河南省偃师市府店镇第三初级中学七年级语文上册《木兰诗》导学案（1） 语文版 学习目标：1当堂背诵诗歌。2在疏通文意的基础上，从整体上把握故事情节，理清故事脉络。3学习乐府民歌语言精练、丰富多彩、灵活多

七年级语文上册木兰诗导学案及达标练习无答案鄂教版

《木兰诗》导学案 备课 一、资料准备:搜集了解有关“乐府”诗的文学常识。阅读内容，完成作业：1．给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。 机杼（ ） 鞍鞯（ ） 胡骑（

《木兰诗》导学案答案版

《木兰诗》1、掌握诗中重点实词的意思，了解《乐府诗集》及乐府诗的特点。2、具有一定的朗读能力，整体把握诗歌的内容并能背诵全诗。3、分析木兰形象，体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神一、导入一提起花

江苏省新沂市第二中学七年级语文下册2.10木兰诗导学案1无答案新版新人教版

木 兰 诗 （第一课时） 课题木 兰 诗 （第一课时）学习目标有感情地朗读课文，理解和把握诗歌的内容，并背诵这首诗。重点、难点整体把握诗歌的内容，培养学生的概括能力学习方法朗读 背诵 合作探

七年级下语文：导学案：木兰诗

学习内容木兰诗学习目标.反复诵读，并背诵全诗；.体会本文排比、夸张、对偶等修辞手法的表达效果；学习本文详 略得当的叙事方法。.通过朗读、复述等方式，体会诗歌情节曲折，富于戏剧性，充满 传奇色彩的特点；