2021年带拼音的木兰诗木兰诗注音版全文

带拼音的木兰诗木兰诗注音版全文 　　木兰诗赞扬了木兰勤劳善良的品质，保家卫国的热情，英勇战斗的精神，和端庄从容的风姿。　　mùlánshī　　木兰诗　　jījīfùjījī,　　唧唧复唧唧,

木兰诗扩写作文范文

木兰诗扩写作文范文 　　引导语：《讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父参军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的。让我们发挥一下想象力扩写这篇文章吧!下面是的《木兰诗》扩写作文，欢迎大家

七年级《木兰诗》教案范文

木兰诗教案优秀范文一、教材分析本次教案的教材为《中学语文教材》中的《木兰诗》，该诗是一首古传民歌，讲述了中国古代女性木兰代父从军的故事，充满了革命情感和爱国主义情怀。适合于七年级学生进行阅读、赏析和写

木兰诗作文3篇范文

木兰诗作文3篇范文 　　当木兰在回家的途中，看见街道上人来人往，不时想起几十年未见面的亲人，迫不及待的加快了矫健的步伐。 　　木兰兴高采烈地哼歌高昂。父母听到女儿要回来了，便急忙去迎接，穿上了节日的服

《木兰诗》教学节录

《木兰诗》教学节录 《木兰诗》教学节录 教材分析 《木兰诗》是新课标七年级语文（下）第二单元的一篇乐府诗，这首诗一直在初中语文教材中，因为它有着独到的人文艺术价值，诗歌内容对于现在的许多成年人来说，耳

《木兰诗》教学设计方案

《木兰诗》教学设计方案 《木兰诗》教学设计方案 　　1．学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。 　　2．学习本文详细得当的叙事方法，领会情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特点。 　　

《木兰诗》教案和教学反思

《木兰诗》教案和教学反思 《木兰诗》教案和教学反思 　　《》是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父参军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的。下面我们为你带来《木兰诗》和

《木兰诗》微课教学设计

10 木兰诗导入：花木兰是千百年来深受人们喜爱的形象，今天，就让我们走近《木兰诗》，走近花木兰。学生简单谈谈对花木兰的认识。作品及背景知识介绍。1介绍作品：《木兰诗》，又叫《木兰辞》，选自宋朝郭茂倩编

《木兰诗》的教学反思

《木兰诗》的教学反思 　　 　　《木兰诗》是一首北朝著名民歌，在文学史上具有一定的重要价值。如何上好这一类的诗歌鉴赏课是我们一直在研究琢磨的。关键在于怎样让诗歌教学真正成为引领学生欣赏古典文学，提升古

木兰诗教学设计：感知中国传统美德，传承中华文化精神

木兰诗教学设计：感知中国传统美德，传承中华文化精神一、教学目标了解《木兰诗》的历史背景及文化内涵。学习《木兰诗》的朗诵技巧和表演技能。培养学生爱国、勇敢、坚韧不拔的精神品质。二、教学内容和步骤教学内容

木兰诗属于什么范文

木兰诗属于什么范文 木兰诗相信大家都听过，木兰诗属于什么你知道吗？下面我们一起来看看吧！ 《木兰诗》是不是古诗？ 《木兰诗》属于古诗。《木兰诗》是一首著名的北朝民歌,又名

改写木兰诗作文范文

木兰诗是一首被广为传诵的古文诗歌，其情感真挚、语言优美、形象生动，让中国人民代代传颂。而我今天要谈的是对木兰诗的一次改写，保留原有诗句的节奏韵律和整体意境，但加入我的思想和感悟，使之更具现代感和时代气