《木兰诗》名师教学案例

《木兰诗》名师教学案例 　　《》是中国古典中一首脍炙人口的优秀诗篇。它以浓挚的感情和铺叙、对照、渲染的表现手法，集中地描绘了一个平凡的女子──木兰代父参军和她解甲还乡的不平凡的经历。 　　知识与技能：

木兰诗的教学方案

木兰诗的教学方案 木兰诗的教学方案 　　体会恰当详略表达和成功运用排比、对偶、夸张等修的表现力量，培养处理题材和运用修辞方法的能力。 　　理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。

初一语文《木兰诗》教学教案设计

初一语文《木兰诗》教学教案设计这是一首长篇叙事诗， 讲述了一个叫木兰的女孩， 女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事，热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、 保家卫国的热

《木兰诗》的教学反思

《木兰诗》的教学反思 《木兰诗》的教学反思 　　《木兰诗》是一首乐府民歌。为了到达有感情地朗读课文，并在朗读中进入情境，感受木兰的形象的教学目的，在教学设计中，我采用小组比赛的方式贯穿整个课堂，把课堂

2021年带拼音的木兰诗木兰诗注音版全文

带拼音的木兰诗木兰诗注音版全文 　　木兰诗赞扬了木兰勤劳善良的品质，保家卫国的热情，英勇战斗的精神，和端庄从容的风姿。　　mùlánshī　　木兰诗　　jījīfùjījī,　　唧唧复唧唧,

木兰诗中考试题范文

木兰诗中考试题范文 　　 　　《木兰诗》是中国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，分享了《木兰诗》中考试题答案给大家参考！ 　　 　　《木兰诗》考试题 　　 　　一、解释加点词： 　　 　　⑴策勋十二转

木兰诗PPT教学课件

- 作 品 简 介 - 《木兰诗》选自宋代·郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首民歌。叙述了古代英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。 - 乐府

《木兰诗》教学设计山东光远中学 王新伟 教师中心稿 教案教学设计

第一篇范文：合同编号：_______鉴于甲方为教育事业的发展，提高教学质量，拟对《木兰诗》进行教学设计；乙方具备优秀的教育技能和教学经验，愿意为甲方的教学设计提供专业支持；双方为了共同推进教育事业的

分享《木兰诗》的教学设计

分享《木兰诗》的教学设计 分享《木兰诗》的教学设计 　　第一课时 　　教学目标： 　　1．了解《木兰诗》有关的常识； 　　2．疏通文意，理清根本脉络； 　　3．体会木兰替父参军的高尚情感及爱国热情。

木兰诗读后感范文

木兰诗读后感范文 　　 　　导语：木兰诗歌的诵读让我喘不过气来，久久不忘。下面就是给大家的木兰诗读后感范文，希望对大家有用。 　　 　　北朝民歌《木兰诗》，讲述的是千百年前闺门女子花木兰的故事。故事对

木兰诗教学课件

- 木 兰 诗 - 北朝民歌 - 选自南朝郭茂倩编的《乐府诗集》，南北朝时北方的一首乐府民歌，属于叙事诗，叙述了古代女英雄木兰代父

木兰诗的教学反思

木兰诗的教学反思 木兰诗教学反思篇1　　在教学过程中，孙老师始终对学生进行赏识教学，鼓励教学，而且教态亲切自然，遇到教师电脑出状况也能灵活处理。　　一、不足之处　　1、语文课的工具性和人文性没有很好兼