木兰诗教学设计14_1

《木兰诗》教学设计14 教学目的 一、了解诗歌表现的古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神，以及对和平生活的向往。 二、学习《木兰诗》详略得当的写法。 三、领会故事情节曲折，富于

木兰诗课教学设计

木兰诗优质课教学设计 　　引导语：如何设计一份优秀的木兰诗教案？接下来是为你带来收集的文章，欢送阅读！ 　　1、理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。 　　2、体会恰当详略表达和

木兰诗 教学设计

木兰诗 教学设计 　　1、故事情节和木兰形象。 　　2、记叙的详略处理。 　　3、对偶和排比。 　　诵读指导，并当堂熟读成诵。 　　一、简介木兰其人及《乐府诗集》 　　二、正字音 　　三、要求学生参看

《木兰诗》教学设计姜当伟

《木兰诗》教学设计山东省昌邑市文山中学 【教学目标】：1、知识目标：指导学生有感情地朗读课文；了解互文、排比、顶真比喻等修辞手法。2、能力目标：整体把握诗歌的内容，培养对故事情节的概括能力；学会

木兰诗教学设计（3篇）

木兰诗教学设计（精选3篇） 木兰诗教学设计（精选3篇） 　　作为一名教师，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进展。那么你有了解过教学设计吗？以下是为大家收集的木兰诗教学设计（精

木兰诗教学设计案例

木兰诗教学设计案例 　　1．学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。 　　2．学习本文详细得当的叙事方法，领会情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特点。 　　（1）复述故事 　　（2）理

《木兰诗》教学设计

人教版九年义务教育三年制中学语文教科书、第二册、第10课、木兰诗《木兰诗》教案一、教材简析《木兰诗》是七年级下册第二单元的一首古诗，这一单元以祖国为主题，选编了五篇不同 体裁的文学作品，从各个角度表现

七年级语文教学设计《木兰诗》

七年级语文教学设计《木兰诗》 七年级语文教学设计《木兰诗》 　　讨论和探究问题，养成利用各种渠道解决问题的能力。 　　1、感受木兰代父参军、保家卫国的爱国主义精神。 　　2、培养主动探究的精神，享受探

《木兰诗》教学案例(教师中心稿) 教案教学设计

《木兰诗》教学案例(教师中心稿) 教案教学设计 《木兰诗》教学案例(教师中心稿) 教案教学设计 教学目标： 1、 通过反复朗读课文，熟悉故事情节，力争学生能当堂有感情地背诵全诗，并能体会民歌朗朗上口的

木兰诗优秀教学设计

木兰诗优秀教学设计 木兰诗优秀教学设计 　　导语：木兰是一位爱国的女英雄。她替父参军，是出于关心国家安危，体恤父亲年迈力衰；她不畏艰辛，勇敢作战，是出于保卫家乡、保卫祖国的坚强意志；她厌弃X官厚禄，而

木兰诗教学设计16

《木兰诗》教学设计16 教学目的 1、了解诗歌表现的古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神，以及对和平生活的向往。 2、学习《木兰诗》详略得当的写法。 3、领会故事情节曲折，富于戏剧性，充满传奇

木兰诗教学设计_2

《木兰诗》教学设计 [教学目标及重点]l．诵读课文，理解文章内容。2．理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。3.学习本文详细得当的叙事方法，领会故事情节曲折，富于戏剧