改写木兰诗作文3篇2

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《木兰诗》说课稿3

《木兰诗》说课稿推荐 　　1、反复诵读，感受的语言特点，并背诵全诗。 　　2、复述表演，并领会其情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特点。 　　3、人物赏析，体会木兰代父参军、保家卫国的爱国主义精神。

有关木兰诗作文3篇

有关木兰诗作文3篇 有关木兰诗作文3篇 　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以

木兰诗教案范文3篇

木兰诗教案范文3篇 木兰诗教案范文3篇 　　作为一名无私奉献的老师，时常需要编写，教案是教学蓝图，可以有效进步教学效率。如何把教案做到重点突出呢？下面是为大家搜集的教案范文，希望可以帮助到大家。 　　

木兰诗(准确拼音版)

jī jī fù jī jī ， 唧 唧 复 唧 唧 ， mù lán dānɡ hù zhī ， 木 兰 当 户 织 ， bù wén jī zhù shēnɡ ， 不 闻 机 杼 声 ， wéi

改写木兰诗作文3篇

精选改写木兰诗作文3篇 精选改写木兰诗作文3篇 　　在日常、工作抑或是中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题松散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？

改写木兰诗作文3篇

【实用】改写木兰诗作文3篇 【实用】改写木兰诗作文3篇 　　在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是收集

七年级语文教案：理解木兰诗3的历史背景

七年级语文教案：理解木兰诗3的历史背景在中国古代，女性身份受到很大限制，妇女不能自由地行动和参与公共事务。有一些女性却打破了这一规矩，以男儿身份闯荡江湖，表现出了与传统女性角色不同的形象。其中著名的一

木兰诗读后感范文（3篇）

木兰诗读后感范文（精选3篇） 木兰诗读后感范文（精选3篇） 　　当赏读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是的木兰诗读后感

木兰诗教案设计_3

《木兰诗》教案设计 教学目的: 1理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。 2体会恰当详略叙述和成功运用排比、对偶、夸张等修的表现力量， 教学要点：1

七年级语文木兰诗同步练习3

第10课《木兰诗》精题精练一、基础部分1.下列词语中加点字注音有误的一项是（ ）A.鞍鞯（jiān） 溅溅（jiān） 啾啾（jiū） B.红妆（zhuānɡ） 霍霍（huò） 可汗（hán）C.唧唧

木兰诗续写作文3篇

木兰诗续写作文3篇 木兰诗续写作文3篇 　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是的木兰诗续写作文，，大家一起来看看吧。 　　昨