木兰诗准确拼音版

mù lán shī 木 兰 诗 jī jī fù jī jī ， 唧 唧 复 唧 唧 ， mù lán dānɡ hù zhī ， 木 兰 当 户 织 ， bù wén jī zhù shēnɡ ，

韵律与平仄之争：七年级语文教案木兰诗教案

近年来，一直存在着韵律与平仄之争的话题。在中国古代诗歌中，韵律和平仄都是构成诗歌的重要元素。七年级语文教案中的木兰诗，正是一个很好的案例来介绍这个话题。木兰诗是一首很受欢迎的古体诗歌，它反映了一个女子

《木兰诗》教案及反思

《木兰诗》教案及反思 　　《木兰诗》课文原文：　　唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。　　问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷

《木兰诗》语文教案

《木兰诗》语文教案精选 　　【摘要】根据教学大纲的要求，从学生实际情况出发，为您精心设计了“《》语文教学目标： 　　1、初步了解南朝民歌的特点和修辞特点。 　　2、学会诵读和背诵这首。 　　3、培养探

七年级语文木兰诗教案

七年级语文木兰诗教案 七年级语文木兰诗教案 　　（一）知识教学点 　　1．了解“乐府”的有关知识。 　　2．体会对木兰爱国精神的赞美。 　　3．学习本文排比、对偶、比喻等修辞手法。 　　（二）能力训练

木兰诗教案(新)

《木兰诗》教案设计 教学目标：知识与技能：反复诵读，并背诵全诗；体会本文修辞手法的表达效果。过程与方法：通过朗读、复述等方式，体会诗歌情节曲折，认识木兰的形象特点。情感态度与价值观：理解木兰这个古代巾

木兰诗教案(新)

《木兰诗》教案设计 教学目标：知识与技能：反复诵读，并背诵全诗；体会本文修辞手法的表达效果。过程与方法：通过朗读、复述等方式，体会诗歌情节曲折，认识木兰的形象特点。情感态度与价值观：理解木兰这个古代巾

七年级语文教案木兰诗

七年级语文教案木兰诗 七年级语文教案木兰诗 　　1．学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。 　　2．学习本文详细得当的叙事方法，领会故事情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特点。 　　

关于木兰诗的教案范文

关于木兰诗的教案范文 关于木兰诗的教案范文 　　1．理解木兰这一人物形象，学习木兰的精神和品格。 　　2．学习民歌的语言特色。 　　3．有感情地朗读、背诵。 　　1．理解木兰这一人物形象，学习木兰的精

《木兰诗》语文教案范文

《木兰诗》语文教案范文 本诗塑造了木兰这一不朽的艺术形象,既富有传奇色彩,又真切动人。木兰既是奇女子又是普通人,既是巾帼英雄又是平民少女,既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢,淳厚

木兰诗优质课教案

优质课教案木兰诗制作人：李卫华 单 位：漯河市第十四中学《木兰诗》【教学目标】　　　一、了解“乐府”的有关知识。 　　二、反复诵读，感受诗歌的语言特点，并背诵全诗。 三、学习本文排比、对偶、夸张等

木兰诗语文教案范文

木兰诗语文教案范文 　　1．学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。 　　2．学习本文详细得当的叙事方法，领会故事情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特点。 　　（1）复述故事 　　（2