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《木兰诗》改写
《木兰诗》改写 古道上空传来阵阵战马的嘶鸣。 最前方依稀看见一位身着盔甲、英姿飒爽的女将军。 她正用劲挥舞着马鞭,奔跑在这崎岖的古道上。 这位归心似箭的女将军就是远近闻名的花木兰。
木兰诗初中说课稿
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木兰诗精品课件
木兰诗精品课件下面是小编整理的木兰诗精品课件,欢迎阅读。教学目标:1.了解人物形象,感受木兰的女儿情、英雄气,了解她的智慧,胆略和才能。2.学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。3.培
初一语文《木兰诗》教学教案设计
初一语文《木兰诗》教学教案设计这是一首长篇叙事诗, 讲述了一个叫木兰的女孩, 女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋,回朝后不愿作官,只求回家团聚的故事,热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、 保家卫国的热
《木兰诗》理解性默写题目(答案)
《木兰诗》理解性默写测试 姓名 计分 班级 一、理解性默写 1、《木兰诗》中写木兰从军的原因是: 2、《木
初一语文木兰诗导学案
初一语文木兰诗导学案教学目标[知识与技能]1、适当介绍诗词的历史背景及2、加强朗读教学,理解诗的思想内容及主旨。[过程与方法]1、在反复朗读中体会诗的意境与艺术魅力2、理解木兰这个古代巾帼英雄的形象,
《木兰诗复习》课件
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木兰诗课文评点
《木兰诗》课文评点 [这首古代叙事诗,叙述女英雄木兰代父从军的故事。全诗分四部分。] [第一部分(第一至三段):叙述木兰代父从军,踏上征途。] 唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声
初中语文《木兰诗》优秀教学案例
初中语文《木兰诗》优秀教学案例 初中语文《木兰诗》优秀教学案例 1、 通过反复朗读课文,熟悉故事情节,力争学生能当堂有感情地背诵全诗,并能体会民歌朗朗上口的特点。 2、 通过探究与讨论,理解并
木兰诗公开课课件2
- 木兰诗公开课优秀课件 - - 制作人:PPT创作创作时间:2024年X月 - 目录 - 第1章
木兰诗用
- 木兰诗(北朝民歌) - 这是一首民歌,是人民大众的口头集体创作,经过文人润色后用文字记录下来。民歌是可以唱的,这首诗最后四句是
《木兰诗》复习课PPT课件
- 木兰诗(乐府民歌) - 花木兰的故事源于《木兰诗》,又叫《木兰辞》,选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》这是南北朝时北方的一首民