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《木兰诗》改写

《木兰诗》改写  古道上空传来阵阵战马的嘶鸣。   最前方依稀看见一位身着盔甲、英姿飒爽的女将军。   她正用劲挥舞着马鞭,奔跑在这崎岖的古道上。   这位归心似箭的女将军就是远近闻名的花木兰。   

木兰诗初中说课稿

木兰诗初中说课稿      下面就是为您收集整理的木兰诗小学初中说课稿的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!      一、说教材      《木兰诗》是七年级下册第二

木兰诗精品课件

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初一语文《木兰诗》教学教案设计

初一语文《木兰诗》教学教案设计这是一首长篇叙事诗, 讲述了一个叫木兰的女孩, 女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋,回朝后不愿作官,只求回家团聚的故事,热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、 保家卫国的热

《木兰诗》理解性默写题目(答案)

《木兰诗》理解性默写测试 姓名 计分 班级 一、理解性默写 1、《木兰诗》中写木兰从军的原因是: 2、《木

初一语文木兰诗导学案

初一语文木兰诗导学案教学目标[知识与技能]1、适当介绍诗词的历史背景及2、加强朗读教学,理解诗的思想内容及主旨。[过程与方法]1、在反复朗读中体会诗的意境与艺术魅力2、理解木兰这个古代巾帼英雄的形象,

《木兰诗复习》课件

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木兰诗课文评点

《木兰诗》课文评点 [这首古代叙事诗,叙述女英雄木兰代父从军的故事。全诗分四部分。] [第一部分(第一至三段):叙述木兰代父从军,踏上征途。] 唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声

初中语文《木兰诗》优秀教学案例

初中语文《木兰诗》优秀教学案例 初中语文《木兰诗》优秀教学案例   1、 通过反复朗读课文,熟悉故事情节,力争学生能当堂有感情地背诵全诗,并能体会民歌朗朗上口的特点。   2、 通过探究与讨论,理解并

木兰诗公开课课件2

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木兰诗用

- 木兰诗(北朝民歌) - 这是一首民歌,是人民大众的口头集体创作,经过文人润色后用文字记录下来。民歌是可以唱的,这首诗最后四句是

《木兰诗》复习课PPT课件

- 木兰诗(乐府民歌) - 花木兰的故事源于《木兰诗》,又叫《木兰辞》,选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》这是南北朝时北方的一首民