2021《木兰诗》公开课教学设计

《木兰诗》公开课教学设计 《木兰诗》公开课教学设计 　　1、体会诗中表达的诗人思想感情。 　　2、学会朗读古代，背诵这五首诗歌。 　　3、初步了解一些诗歌的常识。 　　1、导入： 　　2、学习《回乡偶

七年级语文教学设计《木兰诗》

七年级语文教学设计《木兰诗》 七年级语文教学设计《木兰诗》 　　讨论和探究问题，养成利用各种渠道解决问题的能力。 　　1、感受木兰代父参军、保家卫国的爱国主义精神。 　　2、培养主动探究的精神，享受探

初中语文《木兰诗》教学教案

初中语文《木兰诗》教学教案 初中语文《木兰诗》教学教案 　　1．学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。 　　2．学习本文详细得当的叙事方法，领会故事情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的

《木兰诗》教学课件

《木兰诗》教学课件 　　1、了解这首诗的民歌特色。 　　2、掌握诗文的含义。 　　3、了解木兰形象。 　　第一教时 　　简介这首诗产生的年代和木兰其人。 　　①这是一首民歌，是人民群众的口头集体创作，

木兰诗教学设计

8《木兰诗》教学设计一、教学目标 知识与技能： 1、反复诵读，领悟诗歌的语言美。 2、互助讨论，积累一定的文言词汇。 3、理解诗意，感受诗歌的故事美。 4、赏析人物，体会诗歌的形象美。 过程与方法：

2021课文木兰诗的教学教案设计

课文木兰诗的教学教案设计 课文木兰诗的教学教案设计 　　1．理解木兰这一人物形象，学习木兰的精神和品格。 　　2．学习民歌的语言特色。 　　3．有感情地朗读、背诵课文。 　　1．理解木兰这一人物形象，

木兰诗语文教学教案

木兰诗语文教学教案 木兰诗语文教学教案 　　l．诵读课文，理解文章内容。 　　2．理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。 　　3.学习本文详细得当的叙事方法，领会故事情节曲折，富

《木兰诗》教案

《木兰诗》教案1.1 背景介绍1.1.1 《木兰诗》是一首北朝民歌，最早见于《乐府诗集》。1.1.2 该诗叙述了木兰女扮男装，替父从军，历经艰难战斗，凯旋而归的故事。1.1.3 《木兰诗》体现了中华民

木兰诗教学设计

木兰诗教学设计精编 　　1、反复诵读，感受的语言特点，并背诵全诗。 　　2、人物赏析，体会木兰代父参军、保家卫国的爱国主义精神。 　　3、学习本文详细得当的叙事方法。 　　自主、合作、探究。 　　体会

木兰诗教案设计

《木兰诗》教案设计一．教学目标 　　（－）知识教学点 　　1．了解“乐府”的有关知识。 　　2．体会文章作者对木兰爱国精神的赞美。 　　3．学习本文排比、对偶、比喻等修辞手法。 　

《木兰诗》(语文版七年级必修) 教案教学设计

《木兰诗》(语文版七年级必修) 教案教学设计 《木兰诗》(语文版七年级必修) 教案教学设计 学习目标： 1、学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。 2、学习本文详细得当的叙事方法，领会

《木兰诗》教学设计

教学媒体选择分析表 知识点学习目标媒体类型媒体内容要点教学作用使用方式所得结论占用时间媒体来源学生欣赏动画片《花木兰》片段，介绍背景激发学生对木兰的形象兴趣，了解民歌的特点。多媒体课件1、动画片《花木